2014年高中历史人教版同步：选修1第3单元第2课北魏孝文帝的改革措施(共计28张)教程解析.ppt

第1课主要内容回顾 材料一 故宪章旧典，始班俸禄。户增调三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄。均预调查为二匹之赋，即兼商用。  ——《魏书·高祖纪》材料二 禄行之后，赃满一匹者死。 ——《魏书·高祖纪》材料三 肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法。 ——《魏书·良吏传序》 材料 九年（即太和九年，公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩……所授之田率倍之（倍之，男夫80亩，妇人40亩，亦称倍田）。三易之田再倍之（三易之田：耕种一年，休耕二年的贫瘠土地。再倍之，男夫120亩，妇人60亩），以供耕作……十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石……”于是海内安之。 ——《魏书·食货志》 关 于少 数 民 族 封 建 化 * 1、孝文帝改革的有利条件有哪些？ 2、孝文帝改革面临的问题有哪些？ 1、孝文帝改革的有利条件 北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强； 拓跋珪和拓跋焘在一定程度上学习汉族文化，按照汉族封建政权的统治方式进行统治，开始了封建化的进程； 积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权；孝文帝受到了良好的汉族文化的教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。 2、孝文帝改革面临的问题。 北魏统一北方后,各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处，形成北魏社会尖锐的阶级矛盾。 由于北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系，致使民族矛盾激化。 第2课 北魏孝文帝的改革措施 课标要求：归纳北魏孝文帝改革的主要内容 探究问题1： 孝文帝改革分成几个阶段？每一阶段的特点分别是什么？ 前期：冯太后主持，创建新制 特点： 在冯太后主持下进行，建立新制度取代旧制度 后期：孝文帝主持，迁都洛阳、移风易俗 特点：孝文帝亲自主持，以学习汉文化为主要目的 前期：冯太后主持，创建新制 一、卓有成效的新制 阅读材料并结合教材思考：材料一、二分别反映了孝文帝改革的什么措施？材料三揭示了什么信息？ 1、制定俸禄制，整顿吏治 吏治黑暗，贪污成风 俸禄由国家统一筹集，按官吏级别高低发放； 制定惩治贪污的办法 吏治有所好转，为各项改革创造了有利的政治局面 改革原因 改革影响 改革内容 材料反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？ 改革原因 中原地区由于长期遭受战乱，百姓流亡，以致“千里无烟”，政府控制着大量的无主荒地。 2、均田制 485年颁布均田令：按一定标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖 实质 封建土地国有制。 改革内容 改革意义 一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产的积极性； 大片的荒地被开垦出来，变成了肥沃的良田，粮食产量不断增加推动了北方地区社会经济的恢复和发展。 改革前 3、租调制 改革后 赋税征收混乱，农民负担重； 影响： 内容： 租（缴纳粮食）调（缴纳绢帛） 改变了原先赋税征收上的混乱现象,使农民的负担大为减轻; 许多农户成为国家直接掌握的编户,有利于国家征收赋税。 北魏政权怎么知道多少 农民分到了土地，又怎 么向他们征税、征发徭 役兵役呢？ 探究问题2： 改革前 4、北魏基层行政组织：三长制 改革后 宗主 北魏政权 农民 改革内容：设邻、里、党三长，直属州郡。 农民 北魏政权 影响：健全了基层政权，完善了行政体制，有利于中央集权，有利于国家对人民的有效控制。 三长的职责：检查户口，征收租赋， 征发徭役和兵役 1、制定官吏俸禄制，整顿吏治； 2、推行均田制； 4、设立三长制； 3、实行新的租调制； 前期：冯太后主持，创建新制 一、卓有成效的新制 探究问题3： 孝文帝改革建立新制的各项措施之间的关系。 俸禄制使北魏吏治好转，为各项制度建立实施提供了政治保障；均田制是封建土地所有制，均田制和与之相适应的租调赋税制度一起构成了北魏政权的经济基础，从经济上保证了俸禄制的继续推行，同时也为三长制的实行提供了客观要求，而三长制的实行又保证了均田制和租调制的推行。总之，这些制度彼此影响，互相作用，有力促进了北魏经济的恢复和发展，巩固了北魏政权，为孝文帝后期推行深层