2015-2016学年沪科版数学八年级上册教案:12.3 一次函数解决实际问题.docVIP

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  • 2016-05-05 发布于河北
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2015-2016学年沪科版数学八年级上册教案:12.3 一次函数解决实际问题.doc

2015-2016学年沪科版数学八年级上册教案:12.3 一次函数解决实际问题.doc

利用一次函数解决实际问题;二元一次方程组的图象解法 一. 教学重点、难点 重点:利用函数图象解决实际问题,发展学生数学应用能力,体会二元一次方程组与一次函数的关系。 难点:应用一次函数的图象解决二元一次方程组的相关问题 二. 具体内容 1. 二元一次方程组与一次函数的关系 (1)二元一次方程与一次函数的关系 ①任意一个二元一次方程都可化成的形式,即每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线。 ②直线上每一点的坐标均为这个二元一次方程的解。 (2)二元一次方程组与一次函数的关系 ①二元一次方程组的每个方程都可看作函数解析式。 ②求二元一次方程组的解可以看作求两个一次函数的交点坐标。 2. 二元一次方程组的图象解法 (1)二元一次方程组的图象解法 利用作图求解二元一次方程组的方法,叫做二元一次方程组的图象解法。 (2)利用一次函数解二元一次方程组的步骤 ①将方程组中的每个方程都转化成一次函数的形式; ②在同一直角坐标系中画出两个函数的图象; ③利用图象的直观性确定交点坐标。 3. 两条直线的交点 两个一次函数图象的交点表示点在两条直线上的横坐标相同,纵坐标也相同。 4. 利用一次函数探究二元一次方程组的解 对二元一次方程组 (1)若,方程组有唯一一组解。 (2)若,方程组无解。 (3)若,方程组有无数组解。 4. 关于方程或的图象

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