[中学联盟]广东省广州市花都区赤坭中学九年级化学人教版下册教案：第八单元 金属和金属材料.docVIP

第八单元金属和金属材料 课题一 金属材料 【教学目标】 1、知识与技能 1）认识金属材料与为类生活和社会发展的密切关系 2）了解常见金属的物理性质及合金的特点 3）了解物质的性质与用途的关系 2、过程与方法 1）学习运用观察、实验等方法获取信息 2）学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。 3、情感态度与价值观 1）进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲、激发学习化学的兴趣。 2）树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。 【教学重点】 金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系 【教学难点】 培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。 【教学方法】 实验探究 多媒体 【教学课时】 一课时[来源:学#科#网] 【教学过程】 情景导入： 通过多媒体展示各种金属材料的图片，从而导出课题 讲授新课 一、几种重要的金属（板书） 展示：常见的金属找出金属共有的物理性质 小结：金属的物理性质： 1、具有金属光泽，有导电性，导热性，良好的延展性 2、铜是紫红色，金是黄色 3、常温下液体的金属是汞 阅读P－3表8－1,讨论并回答下列问题： 1、为什么菜刀，镰刀，锤子等用铁制而不用铅制？ 2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜而不用银制？ 3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的 话，可能会出现什么情况？ 4、为什么有的铁制