2015-04-13第5课_第1框_人民代表大会:国家权力机关教程解析.pptVIP

2015-04-13第5课_第1框_人民代表大会:国家权力机关教程解析.ppt

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第三单元 发展社会主义民主政治 人民当家作主的政治制度 1.了解作为国家主人的人民是如何行使国家权力的;明确我国国家权力机关的组成及其职责;深刻理解人大代表的法律地位、权利与义务。 2.通过自主学习与合作探究,提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力,更好地理解作为人大代表应如何代表人民行使当家作主的权利。 3.重点:人民代表大会的性质、地位、职权;人大代表的权利与义务 4.难点:区分人民代表大会的权力与人大代表的权利 一、人民行使国家权力的机关 1.社会主义民主政治的本质和核心:_______________。(见本课导言) 2.人民行使国家权力的途径:广大人民通过__________选出各级人大代表,由他们组成各级国家__________机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生_________、审判、________等机关,具体行使管理国家和社会的权力。 3.人民行使国家权力的机关:____________________和_______________________。 4.我国的国家权力机关体系 5.人民代表大会的职权:立法权、__________、任免权、__________。 二、肩负着人民的重托 1.人大代表的法律地位:人民代表大会代表是国家__________的组成人员。 2.人大代表的产生:我国各级人民代表大会的代表,由__________产生。 3.人大代表的权利与义务 (1)义务:人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力;人大代表要与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力__________,__________,并接受人民__________。 (2)权利:人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有__________和__________。 《十二届全国人大三次会议议程》 一、听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告 二、审查和批准国务院关于2014年国民经济和社会发展计划执行情况与2015年国民经济和社会发展计划草案的报告   批准2015年国民经济和社会发展计划 三、审查和批准国务院关于2014年中央和地方预算执行情况与2015年中央和地方预算草案的报告   批准2015年中央预算 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法修正案(草案)》的议案 五、听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长张德江关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告 六、听取和审议最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告 七、听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告 八、其他(任命张智辉为最高人民检察院检察员) 自 主 探 究 探究点一:人民代表大会 1.判断: (1)在我国,人民可以通过直接选举选出代表组成最高国家权力机关。(  ) (2)人民代表大会和我国的行政机关、审判机关、检察机关都是权力机关。( ) 探究点二:人大代表 3.想一想:某人大代表通过近半年的走访调查,广泛了解人民对当地环境保护与经济开发的意见和建议,向当地人大提出了议案。 (1)该人大代表行使的权利是__________。 (2)该人大代表认真履行了人大代表的哪些义务? [点拨2] 人民代表大会与人民、人大代表的关系 广大人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,人大代表代表人民的利益和意志,对人民负责,受人民监督;人民代表大会是由人大代表组成的,是人民行使国家权力的机关;人大代表代表人民行使国家权力,是国家权力的直接行使者。 上表反映(  ) A.全国人大的职权正在逐步增加 B.全国人大代表的职责发生改变 C.全国人大的组织原则发生变化 D.全国人大代表的结构进一步优化 4.人大代表,首先要能“代”,就是代表人民,为人民办事;其次要善于“表”,就是要能充分表达选民的意愿、呼声。只有做到了“代”与“表”,才能成为一个合格的、优秀的人大代表。因此,要成为一个优秀的人大代表,就必须(  ) A.认真行使表决权、监督权 B.充分享有民主权利 C.深入基层,密切联系群众 D.提高参政议政、民主监督能力 答案:C 5.下列选项中属于人大代表权利的是(  ) A.经常听取和反映人民的意见和要求 B.模范地遵守宪法和法律 C.接受选民和原选举单位的监督 D.审议表决权、提案权和质询权 答案:D 解析:A、B、C三项说的是人大代表应履行的义务,不合题目要求。只有D项是人大代表享有的权利,入选。 第三单元 第五课 第1框 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 第三单元 发展社会主义民主政治 成才之路 ·

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