【高考总复习】高三语文(人教版)一轮复习课件：理解常见文言虚词在文中的意义和用法精要.ppt

高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，“趁机” 动词，“凭借” 介词，“通过” 介词，“因为” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 连词，“于是”“就”“便” 介词，“依照”“根据” 副词，“便”“就” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 连词，表承接关系，相当于“就”“便”“那么” 副词，“原来”“已经” 动词，“就是” 连词，表转折关系，“却” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，“和”“跟”“同” 连词，“和”“跟”“同” 句末语气词，表示疑问或感叹　 动词，“亲附”“亲近” 动词，“给予” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 语气助词，表疑问语气，“吗” 形容词词尾，“……的样子” 语气助词，表反问语气，“呢”　 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，相当于“于”，“在” 语气助词，表疑问语气，“吗”　 语气助词，表揣度或商量语气，“吧” 锁 定 高 考 高 考 解 密 真 题 演 练 感 悟 高 考 专题十　理解常见文言虚词 在文中的意义和用法 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 文言虚词有三个特点：一是一词多类，如“之”就有代词、助词、连词等用法；二是一类多义，同样是作为代词的“之”，有时可作人称代词(我、你、他)，也可作指示代词(这、这个、这种)；三是可以连用，最常见的是句末语气助词的连用。如“寡人之于国也，尽心焉耳矣”中的“焉耳矣”。 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 1．牢记例句，辨析易混 虚词题命题有“都相同”“不相同”之分。因为虚词的用法灵活多变，从对比角度巧妙地设题，降低了难度，而又切合虚词本身的特点。因此，解答虚词题要把虚词易混用法一一辨析清楚。如“而”字，作连词时，可表示转折、并列、承接、修饰、假设等关系，极易混淆，要有针对性地区分。 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 2．同类异形，注重积累 如表限定范围的副词有：只、止、特、但、徒、惟、仅、直、啻。它们可译为：只、只是、只有、仅仅。表示时间短暂的副词有：少时、少顷、少间、俄顷、俄而、未几、须臾、寻、旋、既而、斯须。它们可译为：不久、立刻、随即、一会儿、片刻。再如句首虚词，引起议论或表示感叹的有：夫、盖、嗟夫、呜呼、噫、若夫。句末虚词，表示各种语气的有：者、也、乎、哉、矣、焉、邪(耶)、耳、尔、与(欤)。一般根据文意可将它们译为：吗、呢、了、啊、吧。 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 巩固提升 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于” 连词，表示动作、行为的目的，可译为“以便”“用来”　 介词，表示动作、行为的方法或方式，可译为“按照”　 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法，可译为“用” 介词，表示动作、行为的凭借，可译为“用(凭)什么身份” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 连词，表示并列关系，可不译 连词，表承接关系，可不译 连词，表修饰关系，可不译 连词，表递进关系，可译为“而且”“并且” 连词，表转折关系，可译为“然而”“可是” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 代词，表第三人称，“他”，指李蟠 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性 结构助词，补语标志 结构助词，定语后置的标志 音节助词，用于表时间的词的后面，凑足音节，无义 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 巩固提升 代词，表示第一人称，指自己 语气助词，无义 语气助词，表揣度 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 指示代词，表示“其中的”，后面多为数词 指示代词，表远指，“那”“那个”“那些” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，“从” 介词，引出动作涉及的对象，“对” 介词，表比较，“比” 介词，“向” 介词，“对”“对于” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 介词，表示动作、行为的时间，可译为“在”“当” 介词，表示动作、行为的原因，可译为“因为”“由于”　 介词，表示动作、行为的代替，可译为“替”“给” 介词，“被” 高考解密 高考解密 真题演练 栏目链接 3．一词多类，分清用法 一个虚词有多种不同的用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。如“之”：①杳不知其所之也；②遂与之俱出；③燕雀安知鸿鹄之志哉；④众人慕仰若水之归海；⑤不如须臾之所学也。其中①是实词；