1、老师您好课件精要.ppt

一株紫丁香 踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。 你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。 你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。 老师，您好！ 编织 崇高 浸透 波涛 塑造 朝霞 闪耀 智慧 √ √ √ √ 在昨天与今天之间/铺设大道， 在现实和理想之间/架起金桥。 啊，老师的事业/多么崇高！ 古今中外， 哪个人的成长/不浸透着/教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造/不蕴含着/教师的辛劳！ 每当看到时代在/飞速地前进， 我心中就涌起/感情的波涛：老师，您好！ 用真理和智慧/把人才塑造， 让春晖和朝霞/在心灵闪耀。 啊，教师的事业/多么美好！ 笔尖飞舞， 那是春蚕/悄悄地编织/理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露/轻轻地洒向/茁壮的新苗。 每当看到鲜花在/幸福地开放， 我就情不自禁地/衷心祝愿：老师，您好！ 老师的事业多么崇高！ 老师的事业多么美好！ 古今中外， 哪个人的成长/不浸透着/教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造/不蕴含着/教师的辛劳！ 比较： 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 古今中外， 每个人的成长都浸透着教师的心血！ 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。 铺设道路 浸透心血 塑造人才 有感情地朗读课文 ，找出合适词句对对子 夜以继日 兢兢业业 呕心沥血 勤勤恳恳 诲人不倦 良师益友 循循善诱 桃李满门 《礼记》： 路从于先生，不越路而与人言； 遭先生于道，趋而进，正立拱手， 先生与之言，则对； 不与之言，则趋而退。 浸透 jìn 塑造 sù 朝霞 xiá ?塑 1. 〔～性〕柔软，非流质，可任意变形的性质。 　2. 〔～料〕具有可塑性的高分子化合物的统称，经加热加压而形成的，具有一定形状的材料。 　3. 用泥土等做成人、物的形象：～像。泥～木雕。雕～。 明道先生(程颢)坐如泥塑人。 ——《二程全书·传闻杂记》 (4) 把个公子如同泥塑一般,塑在那里。 ——《儿女英雄传》 (5) 垒砌 但奇妙的是在那堂屋的天井边上塑着一个一连有三口锅的长灶头。 ——郭沫若《革命春秋》