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- 2016-11-13 发布于河南
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课题 Unit 4? What can you do? Part A Let’s learn 课 型 词汇课 课 时 1 教
学
目
标 知识与技能目标:1. 能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom, empty the trash。
2.能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do?”,并初步掌握句型:What can you do? I can ...
过程与方法目标:运用多媒体、教学图片,使学生能在实际情景中灵活运用所学句子。
情感、态度和价值观目标:培养学生热爱劳动的观念,增强学生生活自理能力。 重点
难点 重点:有关家务劳动的五个动词词组。
难点:动词词组的书写以及运用句型“I can ...”进行表述。 学法指 导 示范法、多媒体直观法、小组合作学习等 教具
学具 头饰、单词卡、课件,图片 通 案 个 案 Step1 Warm-up
教师播放三年级上册第二单元C部分的歌曲“Colour Song”,全班学生一齐表演唱。
Step2 Presentation
1.教师在黑板上画一些花,边说:I can draw?flowers.教师边做浇花的动作连说:Look! I can wate
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