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- 2016-05-06 发布于河南
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第六章 种群生态原理与应用 [教学目的] 通过本章的学习,要求了解生物种群动态的基本概念与规律,外来物种入侵机制,并运用种群生态学原理于农业生态系统的管理中。 ? [教学重点] 生物种群的基本特征。内禀增长率和环境容纳量的概念。单种种群的增长模型。种群波动的概念和类型,掌握生态对策的基本概念和类型。种群的调节机制。生物种间关系的应用。外来物种入侵问题 [教学难点] 单种种群的增长模型、种群的调节机制 、外来物种入侵机制。 [教学方法] 课堂教学,以种群的动态特征为主线,深入分析其动态过程。 [教学内容] 第六章 种群生态原理与应用 §1 种群的基本概念与特征 §2 种群增长型 §3 种群的波动与调节 §4 种群的空间分布格局 §5 种间关系及应用 §1 种群的基本概念与特征 种群:占据某一特定时空范围内的同种有机体的集合群。 自然界中的生物没有一种是以个体存在的,个体必须依赖群体,因而种群是生物存在的基本单位。 种群不是某个种多个个体的简单组合,形成种群的个体间存在相互作用,使得种群具备个体所没有的群体特征。 种群具有其独特的性质、结构和功能,它是一个具有自我组织自我调节能力的整体。 在具体研究中,一个种群在时间和空间上的界限可随研究人员的需要而定。如一个种群可以包括全世界的狼;也可以很小,仅指一滴海水中某一微生物的种群。 §
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