一、课题执行情况摘要.docVIP

一、课题执行情况 一、课题执行情况： 课题按原定方案执行，为保障研究工作的顺利、有序的实施，学校成立了以校长为组长的信息技术与课程有效整合领导小组，由特级教师张瑞华校长负责课题研究的全面工作，市级骨干教师、教科研主任刘海波具体负责研究工作的过程性管理。学校还专门成立了以教科室为主的课题研究中心（课题组骨干成员），下面按学科组划分，分别成立学科教学研究小组。各个部门相互协作，每学期制定研究计划、开展活动、进行分析总结。由于管理规范、职责明确，使得我校研究工作得以有条不紊的开展下去。 除了课题组成员结合学科特点选择结合点进行总课题的研究外，实验教师还根据本学科的特点选择子课题开展研究，包括总负责人张瑞华校长的《信息技术与小学高年级语文教学整合》；具体负责人刘海波的《网络环境下，小学高年级语文教学的研究》、代英的《信息技术环境下数学教学模式研究》、彭会、李恒才老师的《信息技术与小学美术教学有效整合的研究》、郭云、杨曙明老师的《信息技术与小学科学教学的有效整合研究》等。我校自立项后，认真开展研究。首先召开立项会议，聘请专家进行指导；其次又专门研究各成员分工。因为我们知道为保证课题研究扎实有效地开展，就必须建立一支业务强、素质高的研究队伍并构建高效的研究网络。 二、开展的研究活动： 1、组织课题组成员观摩学习 在过去的时间里，我们多次组织课题组成员教师参加各类的研讨课观摩学习，如云南省小学数