1-高等教育心理学概述.pptVIP

几点思考 您认为什么是教育？什么是高等教育？ 您对高等教育心理学的个人理解是什么？ 您认为高等教育心理学在您未来的教学中有何作用？ 在这门课程中，您期待获得什么？ 您打算如何学习这门课程？ 课程主要内容 本讲主要内容 心理学概述 教育心理学 高等教育心理学的对象与任务 高等教育心理学的研究意义 被误解的心理学 被误解的心理学 被误解的心理学 被误解的心理学 被误解的心理学 被误解的心理学 心理学含义 “心理学”（psychology）一词是希腊文psyche和logos两词演变合成而来。 Psyche意指“灵魂”，logos意指“知识”或“论述”等，合在一起就指研究人类灵魂的学问。 “心理学”一词最早出现在16世纪。 德国C·沃尔夫（christian wolff 1679-1754）的《经验心理学》（1732）和《理论心理学》（1734）问世后，心理学一词便被广泛运用。 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，开始运用自然科学的研究方法对心理现象进行系统的实验研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。 心理学的定义—— 心理学是研究心理和行为 的科学。 这一定义意味着： 心理学不仅研究人、也研究动物。 心理与行为是内在与外在两个方面，两者间有复杂的相互关系。 心理学是一门科学。 心理学的研究对象是心理现象及其发生发展规律。 认知过程