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12级新生团体心理辅导策划案.doc
认识我，喜欢我，表达我
——12教育新生团体辅导总结
初入大学，每个人都会有些忐忑。新的生活学习环境，不熟悉的同学，对于新生们来说都是未知的。通过本次的团体心理辅导，让每个成员充分展示自己，并认识他人，使同学们从开学伊始便能充分建立自信，相互熟悉了解，为建立一个充满凝聚力的班集体打下基础。
一、辅导目标：
1、新生间彼此认识、熟悉。
2、在言语及肢体交流中提升感情。
二、辅导对象：
大一新生
三、辅导简案：
1、开场游戏：认朋友；小细节
2、心理辅导与训练游戏：戴高帽；心有千千结
3、后备游戏：神秘世界
4、总结：让主持人引领同学们进行讨论，总结心得体会。
四、辅导时间：
2-3小时
五、辅导操作指南
（1）、认识朋友：
1、场地要求：选择一间桌椅可移动的大教室，将桌椅移至四周或墙角，留出足够的活动空间。
2、活动详解：
目的：记住同班同学的名字，加深了解。加强团队合作能力。
时间：20—30分钟
操作程序：
全体围坐成圈，分为两组，分三轮。
由左边开始第一个说出自己的名字（A）……然后一个一个的依次说下去。每一组分别记下时间，比哪一组谁先完成。
把说名字改成说来自哪个省，其余与第一轮相同。
把说名字改成说”我是来自a省的（A）。
最后看哪组用的时间短就哪一组赢，赢的有奖品。
（2）、小细节
目的：消除两组人员的陌生感，更深刻的了解对方，活跃气氛。
时间：（15分钟）
操作程序：
（一）两组人员站成两竖排，面对面一对一凝视30秒。记住对方的外貌。
（二）一组同学转过身去，另一组在身上作三个小改变。
（三）一分钟后让对方来找出三个不同点。
（四）做两组，分别记下哪一组没有找出不同点的如数少就赢了。赢了的有奖品。
（3）戴高帽
活动目的：加强同学之间的深入了解，发现自己和同学的优点，提高自信。
活动时间：20分钟
三、操作程序：
（一）请一位同学先站在前面，下面所有的同学来赞美（戴高帽）
（二）站在前面的同学说感想和一些对班级的建议。
（4）、心有千千结
一、活动目的1．通过心理游戏“”，让学生体验沟通的必要性。2．通过小组交流，让学生感悟人际中交往理解、合作、认同的重要性。3．在体验和分享中学习人际交往技巧，提高人际交往的能力。
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