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调研题目：辛亥革命100周年调研报告 院系班级： 姓名学号： 指导教师：贺俊杰 学年学期：2010～2011 学年 第 2 学期 实践时间：第8～9周 浙江理工大学思想政治理论课实践教学登记表 《中国近现代史纲要》 任课教师：贺俊杰 组 长 全体成员 专业班级 学 号 调查题目 大学生对辛亥革命了解程度调查问卷 调查形式 问卷调查 调查时间 2011年 寝室、教室、图书馆 调查单位（个人）对本次调查或评价 签名（签章）： 年?? 月?? 日 备注 文责声明 ?本课题组成员郑重承诺：本课题组所呈交的实践教学成果（论文、报告或读后感等）《辛亥革命100周年专题调研报告》，为本次实践教学之社会调查的研究成果，文中除了特别加以标注的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果(论文、论著、技术报告和研究数据等)，并无篡改、伪造研究数据或隐瞒不利数据等行为。本调查报告（论文）如若查出存在抄袭、剽窃他人成果，篡改、伪造数据或隐瞒不利数据等情况，本课题组成员同意调查报告成绩按零分处理。 课题组全体成员签名： 日期：? 2011年?5月?4 日 实践教学之社会调查报告使用授权声明 ?本课题组成员完全了解浙江理工大学有关保留、使用实践教学调查报告的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 课题组全体成员签名： ???????????? 日期：? 2011年?5月?4 日 辛亥革命100周年专题调研报告 ——问卷调查及调研思考 摘要：辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。今年是辛亥革命100周年纪念，为了铭记这段历史，我们通过问卷调查的形式，回顾革命进程，了解革命之道路，缅怀为革命而牺牲的英烈。① 关键词：辛亥革命；资产阶级民主；两千年；君主专制制度；问卷调查 一、辛亥革命简介 2011年是辛亥革命100周年，往者已逝，待来者追忆。对于辛亥革命，许许多多的人都早已是耳熟能详。辛亥革命作为民主革命，成功推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年来的封建帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。革命也是在与时俱进的，辛亥革命最大的功绩应是它对后来历次革命的影响，它的成功同时也是失败的种种原因一直为后来的革命者所借鉴。 1．革命的时间：是1911年由孙中山领导的中国资产阶级民主革命，革命的成果最终被袁世凯所篡夺，1912年4月5日临时政府迁往北京，革命失败。 2.革命的主要组织有兴中会、华兴会、光复会等革命团体，以及后来成立的中国同盟会。除此以外，还有共进会，文学社，同盟会中的丈夫团等。 A、课堂上 B、平时学校里的宣传 C、报刊杂志 D、网络资源 E、其他途径 7、您参观过的有关辛亥革命的革命遗址、遗迹、纪念馆大约有几处？ A、1-2处 B、3-4 处 C、5-6处 D、多于6处 E、没有去过 8、当听到别人讲述革命历史或看到有关主题的影视作品时你的感受是心潮澎湃久久不能平静 因为历史故事比较有趣所以还比较感兴趣 这些题材听的比较腻，但还是有必要传承一下一方面听腻了，一方面题材也比较过时 1 A B 30 20 2 A B C D E 19 20 13 5 15 3 A B C D E 39 22 11 6 1 4 A B C D 7 27 1 15 5 A B C D 17 20 7 6 6 A B C D 31 4 6 7 7 A B C D E 7 0 1 0 44 8 A B C D 6 26 13 7 9 A B C 4 34 14 　 10 A B C D 32 3 13 3 四、调查问卷结果分析 从以上的调查问卷中我们可以看出，当今大学生对辛亥革命的了解程度不容乐观，对曾经的历史课本中已学过的哪些知识，很少有人能够记在心里，接下来我们问卷对做一个总体的分析，从分析中寻找问题的所在。 从数据表格中可以看出，只有三分之二的人知道2011年时辛亥革命的100周年纪念，而对于辛亥革命的基本知识，了解很全面的人少之又少，基本