袁备庠四5班数学2014学年度第一学期学科教学计划摘要.docVIP

2014学年度第一学期长兴中心校学科教学计划 班级 四5班 学科 数学 教师 袁备庠 学情分析 该班是新接手的，共有学生30名，其中1名随班就读，2名从徐卫小学转入，这2名转入的学生学习都非常困难，及格难于保证。另外，韩阳同学上学期期末测试只有9分，这些学生严重影响了全班的整体成绩。 从上学期数学期末检测质量分析来看，学生对知识掌握得还不够，在计算方面，学生的差别比较大，多数学生对于口算，能做到脱口而出，但由于部分学生对于乘除知识掌握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性，学生在这方面表现出来的差距非常之大。应用题掌握得还不够，学生能认真分析题意，正确列式，解决实际问题能力有待于提高这对本学期的教学带来了一定的困难。（一）数与运算通过实例，结合线段图，归纳加法与减法运算的意义和关系、乘法与除法运算的意义和关系；结合2000年第五次全国人口普查的主要数据，认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位，初步掌握根据数级读写多位数（以万级为主）；并结合大数的认识，引入常用的“凑整”方法——四舍五入法，初步学会根据需要对大数进行“凑整”；了解一吨的实际重量，知道1克、1千克和1吨之间的进率；在学习《分数的初步认识（一）》的基础上，借助实物、图形初步学会比较同分母分数或同分子分数的大小，初步学会计算分母在20以内的同分母分数加减法；从实例中让学生自己尝试，归纳加法、乘法的运算定