袁备庠四6班数学2014学年度第一学期学科教学计划摘要.docVIP

2014学年度第一学期长兴中心校学科教学计划 班级 四6班 学科 数学 教师 袁备庠 学情分析 该班是新接手的，共有学生30名，其中5名学生从徐卫小学转入，这5名中的3名学习极其困难，二位数的乘除法也不会，因此，近期的作业也无从下手。 从上学期期末检测质量分析来看，学生对知识掌握得还不够，在计算方面，学生的差别比较大，应用题掌握得不够，题意正确列式解决实际问题能力有待于提高（一）数与运算通过实例，结合线段图，归纳加法与减法运算的意义和关系、乘法与除法运算的意义和关系；结合2000年第五次全国人口普查的主要数据，认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位，初步掌握根据数级读写多位数（以万级为主）；并结合大数的认识，引入常用的“凑整”方法——四舍五入法，初步学会根据需要对大数进行“凑整”；了解一吨的实际重量，知道1克、1千克和1吨之间的进率；在学习《分数的初步认识（一）》的基础上，借助实物、图形初步学会比较同分母分数或同分子分数的大小，初步学会计算分母在20以内的同分母分数加减法；从实例中让学生自己尝试，归纳加法、乘法的运算定律，能初步学会用含有字母的式子来表示运算定律，初步学会加法、乘法运算定律的一些应用；在学习三步式题中，结合树状算图认识正推、逆推的思想方法，并结合正推、逆推进行分析和解题。（二）方程与代数在学生自己尝试，总结、归纳出加法、乘法的运算定律的基础上，能初