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- 2016-05-06 发布于湖北
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* 人民卫生出版社 病理生理学 兴奋性 突触后电位 刺 激 强直性刺激 小 时 测 试 B 海马的长时程增强(LTP) B:海马的长时程增强(LTP)。突触前神经元在短时 间内受到快速重复的强直性刺激后,在突触后神经 元快速形成持续较长时间的兴奋性突触后电位,表 现为潜伏期缩短、幅度增高和斜率加大。 * 人民卫生出版社 病理生理学 C 海马的长时程抑制(LTD) C:海马的长时程抑制(LTD)。突触前神经元在受到低 频刺激后,在突触后神经元形成的持续较长时间的突 触传递效能降低的现象,表现为兴奋性突触后电位的 波幅降低,潜伏期延长。 刺 激 兴奋性 突触后电位 5-10分钟 小 时 测 试 低频刺激 * (五)神经回路功能异常 海马与学习记忆密切相关。 四、学习记忆障碍的发生机制 人民卫生出版社 病理生理学 * 海马结构 丘脑前核 内囊膝状体 下丘脑乳头体 乳头丘脑束 穹隆 扣带回 (五)神经回路功能异常 海马Papez环路与学习记忆功能密切相关。 如双侧海马损伤使Pape
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