富家沟小学316工程综合督导的评估自评报告.docVIP

富家沟小学316工程综合督导评估自评报告 富家沟小学位于富家沟村，隶属于镇。近年来学校坚持以发展为主题，以改革为动力，以教学为中心，以质量为生命。思路，坚持以人为本、和谐发展的办学理念，全体教职工不懈努力，教学成绩显著得到家长和社会的广泛赞誉。?根据督导检查精神，我校依照《陕西省学校发展水平督导评估3?16工程学校指标体系》认真对学校工作进行了全面白评，现将自评情况汇报如下： 学校于3月底4月初，组织全校教职工学习教育方针、政策、教育理论以及学校督导评估方案，明确指导思想、内容、方法、步骤。建立学校督导评估目标责任制，将督导评估指标分解到各部门和教职工，达到每条指标落实到人，每个教职工都有相应的指标责任。对照学校评估标准，广泛收集信息，认真总结分析，实事求是、客观公正地作出自我评价。 ?一、办学方向 学校始终坚持社会主义办学方向，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领学校各项工作，坚持科学管理，和谐发展，提高质量，办出特色的办学目标。遵循教师服务于学生，领导服务于教师，教育服务于社会的思想，把团结稳定、发展创新作为学校工作的重中之重，建立和不断完善学校各项制度，积极创造条件，充分发挥学校的人文与环境优势，营造浓厚的文化氛围，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，使学校管理朝着科学化、规范化、系统化不断迈进。坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点，让学生在教育教学活动中学会参与，学会探索，学会做人，学会做事。”为学生的终身发展奠定基础，实现学生德、智、体全面发展的教育目标。经过努力逐步形成以发展为主题，以改革为动力，以教学为中心，以质量为生命的办学特色。 依据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》精神，学校全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律、法规和政策，坚持依法治校，依法治教，以人为本，深化素质教育，制定了学校素质教育实施方案，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。建立正确的教师、学生评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法，不歧视学困生，促进学生健康、活泼成长；对学生考试成绩不公布、不排队。目前学校布局基本合理，学校教学用房基本满足。按照国家政策招生，保证适龄儿童免试入学，保证适龄儿童完成学业，保证低保户子女按时入学。建立控辍保学责任制，辍学率控制为零。适龄儿童100％入学，巩固率100％，没有辍学和留级现象。 二、办学经费 学校经费主要为财政拨款，学校按照国家政策全部免除学生课本费及杂费。学校将有限的资金用到改善办学条件上，用到教育教学上基本保障学校正常运转和健康发展。 教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时基本能足额发放；按照有关规定为教职工办理医疗等社会保险和住房公积金。学校实行收支两条线，学校无乱收费现象，学校收费符合国家收费政策，没有不得巧立名目，提高标准收取费用；没有向学生推销或变相推销商品；没有统一组织学生征订教辅资料。学校经费管理规范；建立了校务公开和教代会审议制度，定期接受审计监督，无违纪现象。 ?三、办学条件 ?学校属政府办学，依法取得了办校资格，学校产权合法、明晰、有土地证。学校周围200米范围内没有开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象。 目前学校占地总面积00平方米，生均占地面积平方米；校舍总面积平方米，生均校舍面积7.4平方米。学校有运动场，面积1200平方米，生均平方米，绿地246平方米，生均2.平方米，学校现有6个教学班，学生名。学校设有室，教学仪器配备率，，学校增添了体育、音乐、美术、卫生教学设备，基本满足日常的教育教学使用。学校环境幽雅，花草树木品种繁多，五彩缤纷，一年四季常绿，三季有花。 四、教师队伍建设 富家沟村小学有着一支志存高远、品德高尚、教学精湛、敬业奉献的教师队伍，推动学校教育教学向纵深发展。学校现有教职工人，专任教师人，其中中级职称教师人，初级职称教师人，平均年龄42岁。具有大专以上学历人，学历合格率1?00％。4名。教师参加各级教学比赛多次获奖，学校坚持评选优秀教研组、、，以激励全体教师争当师德的表率、教学的能手，人人求发展，人人求进步已成蔚然成风，热爱学校，为人师表，教书育人，业务过硬，团结协作，严谨创新，身体健康，文明大方的良好形象逐步形成。 我校围绕提高教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，《教师法》《教育法》《义务教育法》，坚持依执教，加强管理。通过这几年的师德建设工作，学校教师已经形成了良好的师德师风，通过家长问卷、走访家长、学生进行调查，教师的教育教学行为更加规范，教职工遵纪守法、爱岗敬业，