《风景如画的果子沟》课件精要.pptVIP

第三课 风景如画的果子沟 教学目标 1、通过学习，能够模仿课文一的对话进行自由表达，掌握课文中的表达方式。 2、通过学习，能够正确地朗读课文，了解本课的主要内容和中心思想。 3、能够通过查字典、同伴互助等方式，掌握本课的重点生字和词语的读法、写法和用法。 4、通过学习，能够掌握本课的重点句型的用法，并模仿其进行书面和口语表达。 1、生字的写法、重点词语的意义和用法。 2、掌握本课两个重点句型的用法。 3、理解课文一和课文二的主要内容。 教学重点和难点 （1）峡：左右结构，山旁，右边是夹。意思是两山夹水的地方（多用于地名）例：山峡、峡谷、长江三峡等。 比较：陕、狭 （2）谷：上下结构，口字底。意思是两山或两块高地中间狭长而有出囗的地带（特别是当中有水道的。例：山谷、峡谷、深谷、稻谷等。比较：吞 一、学习生字 （3）腐：半包围结构，广字旁。意思是腐烂、变坏。例：腐烂、腐败、腐朽、豆腐乳等。 比较：瘸、府 （4）仍：左右结构，单人旁。意思是仍旧；仍然。例；仍然、仍旧等。 比较：扔、仍然 一、学习生字 （5）详：左右结构，言字旁右边是羊细、详情、安详等。意思是详细。例：详谈、详细等。 比较：样、洋、痒 （6）饮：左右结构，食字旁，右边是欠。意思是喝。例：饮茶、饮水。 比较：吹、炊、砍 一、学习生字 （7）扯：左右结构，提手旁，右边是止。意思是用手拉撕。例：拉扯、