2016届高考生物总复习从杂交育种到基因工程试题(含解析)要点S.docVIP

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  • 2016-05-06 发布于湖北
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2016届高考生物总复习从杂交育种到基因工程试题(含解析)要点S.doc

从杂交育种到基因工程 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.下列有关作物育种的叙述错误的是(  ) A.在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种 B.单倍体育种可以明显缩短育种的年限 C.人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D.诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起,获得新的品种 【解析】 诱变育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的。由此判断D项说法错误。 【答案】 D 2.下列关于育种的叙述不正确的是(  ) A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状 B.杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理 C.单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术 D.无子西瓜的“无子”属于不可遗传的变异,原因是无子西瓜无子不能产生后代 【解析】 “无子”西瓜的培育应用的原理为染色体变异,属可遗传变异。 【答案】 D 3.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是(  ) A.基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 B.通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用 C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA D.若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题 【解析】 基因工程常以抗生素抗性基因作为标

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