浙教版八年级下册第3章+空气与生命第7节+自然界中的氧循环和碳循环(共15张)详解.ppt

3.7自然界中的氧循环和碳循环 【自主学习?】 1、空气的组成成分有哪些？其中氧气的体积分数是 ，二氧化碳的体积分数 。 2、在自然界，一切生物都在不断地呼吸，吸进 ，放出 。植物的光合作用需要吸收 和 ，制成有机物，同时释放出 。? 3、分别写出光合作用和呼吸作用的文字表达式。 光合作用： 。 呼吸作用： 。 自然界中的氧循环? 大气中的二氧化碳是通过什么被消耗的？ 大气中的二氧化碳又是如何产生的？ 现代工业发展迅速，人类大量燃烧煤和石油等燃料。这对碳循环会带来怎样的影响？ 【巩固练习】 * * * 21% 0.04% O2 CO2 CO2 H2O O2 葡萄糖 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 酶 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光 叶绿体 讨论 1、在一个紧闭的房间里待久了，你会有什么感觉？? 2、什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加？为什么？? 气闷、头晕、心悸 实验：证明植物光合作用产生氧气的实验?? （1）、设置A、B对照实验：其中 是对照组。 （2）、观察A、B中蜡烛熄灭的快慢： 熄灭的慢。 为了让B钟罩内蜡烛能较长时间地燃烧下去，在设置实验时，应注意什么？ A B 1、大自然中，产生氧气的途径是： 。 2、大自然中，消耗氧气的途径主要有： （1） ； （2） ； （3） 。 植物的光合作用 生物的呼吸作用 各种燃烧现象 微生物的氧化分解作用 自然界中的碳循环? 讨论分析：自然界中碳的循环主要有哪些途径？ 1、CO2→ 作用??→ 物??→ 作用?→??CO2 2、CO2→ 作用??→ 物??→ 吸收?→体内氧化?→?CO2 3、CO2→ 作用??→ 物??→动植物残体→微生物分解作用?→?CO2 4、CO2→ 作用??→ 物??→动植物残体?→煤、石油、天然气?→ → CO2? 光合 光合 光合 光合 有机 有机 有机 有机 呼吸 动物 燃烧 思考 ？ 温室效应 实验现象： 原因： 。 温度左低右高 右边杯子热量 不易散失 二氧化碳像温室玻璃一样，来自太阳的光能很好地穿过到达大地使地面温度升高，而地面的辐射却很少能穿透这层二氧化碳，使得地面热量很难散失，使得它具有保温作用。 温室效应的成因 　　“温室效应”有什么利弊？我们可以采取哪些措施来防止“温室效应”的加剧？ 提倡植树造林，使用氢能、水能、太阳能等不产生二氧化碳的燃料等。 利 弊 措施 适度的“温室效应”能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存。 近百年来，由于大量使用燃料，加上森林面积因滥砍滥伐而急剧减少，使大气中二氧化碳的量增加较快，致使温室效应加剧，在一定程度上导致全球气候变暖，并引起一系列恶果。 1、下列情况会使大气中的二氧化碳浓度增多（ ）? A、利用石灰水吸收空气中的二氧化碳 B、汽车数量增加 C、发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料 D、植树造林 2、碳在自然界中的循环是通过CO2来完成的，自然界中主要吸收二氧化碳的途径是（ ） A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、分解作用 3、大自然中，消耗氧气的途径主要有（ ） A、各种燃料的燃烧 B、动植物的呼吸作用 C、微生物氧化分解有机物 D、以上都是? B C D * *