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- 2018-04-09 发布于江西
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五年级综合实践 2.doc
五年级综合实践(课时计划)
课 题 迎接新朋友 课 型 新 授 学校 完 小 班级 五(2)班 时 间 2013年 月 日 教(导)学目标 1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难,通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。
2、分组制订“导游”活动方案,并在全班进行交流,并及时地总结活动的经验。 教学重点
教学难点 制订“导游”活动方案,总结活动的经验。 教具
学具 教学课件、小黑板 板书
设计 迎接新朋友 教学过程
:一、激趣导入
新学期,学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人,让我们一起搞一次“迎接新朋友”的活动吧,这样就可以让他们更快地适应新环境,更好地投入到新的学习环境中。(板书课题)
二、寻找问题
1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。
2、将同学们说出的困难归归类,并完成书上第2页的练习。
3、确定小组任务是:帮助“小不点”们认识校园设施。
三、出谋划策
1、同桌的同学讨论:怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢?
2、指名说。
3、完成第3页练习。
四、制订活动方案,并进行全班交流
1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案(活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词)
2、交流方案。
3、思考:“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗?活动内容有重复吗?如果有,怎么调整?
五、拓展练习
1、讨论;如何
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