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中考物理实验题 专题复习 杨溪中学 1.知道物理实验考点及分类。 2.夯实物理实验的知识、原理和技能。 3.学会设计实验，选择器材，制定步骤，分析论证，评估交流，故障分析。 4.培养知识迁移能力和灵活运用能力。 目标要求： 重要物理实验 题型一：光学实验 1.探究光的反射规律，2.探究平面镜成像实验，3.探究凸透镜成像实验 题型二：热学实验 1.固体熔化实验，2.水沸腾实验，3.探究物质吸热本领实验 题型三：力学实验 1.探究二力平衡条件，2.探究动能影响因素，3.探究杠杆平衡条件，4.探究滑轮组机械效率实验 题型二：电磁学实验 1.探究影响电阻大小的因素，2.探究电流跟电压、电阻关系，3.测小灯泡电阻实验，4.测小灯泡电功率实验，5.研究电磁铁实验。 实验题举例 题型一、光学实验 1.探究光的反射规律 2.探究平面镜成像实验 3.探究凸透镜成像实验 例1、 小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验． （1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线____同一平面内．（2）小明还想探究反射角和入射角的关系．具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验．（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的____方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的． 在 OA 可逆 试验次数 入射角 反射角 1 2 3 例2、某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像（如图甲）． （1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能 是 。 （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合， 说明 。 （3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是： ① ；② 。（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸中哪一种更好？ ． 玻璃板与桌面不垂直 像与物体的大小相等 像与物到镜面的距离相等 像与物的连线与镜面垂直 方格纸 例3、晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。 1 如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是　　cm。 （2 将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 。 3 按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。 ①在表中空格内填写相应内容。②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应　　　透镜。 10 同一高度 倒立缩小的实像 ?30? ?远离 中考链接针对训练 实验次数 入射角 反射角 1 30° 30° 2 40° 40° 3 60° 60° 1、（2013.福州）小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”． 1 如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明____________________________________________． 2 实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为______的结论正确，理由是 ． 3 在图乙中，再用另一支激光笔让光线沿着BO 即逆着原反射光线 射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明______________________________． 反射光线、入射光线与法线在同一平面上 小聪 先有入射角，才有反射角 光路具有可逆性 2、（2014.梅州）如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻玻板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中： （1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择　　　　mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物　　　的关系． （2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上．发现光屏上　　　　（选填“能”或“不能））承接到蜡烛A的像． 这是因为 。 （3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是 ． 2 大小 不能 平面