关于推进义务教育均衡发展工作的汇报材料09.10.docVIP

关于推进义务教育均衡发展工作的汇报材料 卫辉市实验小学 卫辉市实验小学创建于1996年8月，地处卫辉市城东南，位于击罄路中段。 自建校以来，我校始终以“新学校、新面貌、高起点、高标准”为原则，严格要求自己。全体教职工恪守“求实、求新、求全、求美”的校训，发展“勇于争先、敢于创新、团结敬业、乐于奉献”的实小精神，努力拼搏，奋力开拓，使学校的各项工作都取得了可喜的成绩。如今，学校以其师资队伍优秀，教育设施优良，教学质量优异，育人环境优美，博得了社会和家长的赞誉和好评，逐步成为了卫辉市小学教育的窗口小学。 一、基本情况 我校占地39900平方米,总建筑面积9893平方米,生均建筑面积5.5平方米。现有三座教学楼和一座综合楼，25个教学班，在校学生1797人，班均学生72人。学区内适龄人口入学率100%，辍学人数为0，辍学率0。专任教师91人，研究生学历1人，本科学历13人，大专学历58人，中师学历19人，学历达标率为100%，高学历率为79%。 二、主要措施和成绩 1、经费投入 上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，市里拨付资金用于新建、维修校舍，添置内部设施，今年6月，市教育局又拨款为我校重新修建操场，使我校各项硬件设施得到极大的改善。 2、办学条件 我校创建于1996年8月，自建校年以来，我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是2007年“两基”迎国检以来，我校更是加大了投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，还增加了一个微机室等。 1）、教学设施：我校现有25个教学班，1797名学生，校舍建筑面积共计9893平方米，生均 5.5平方米，无危房；学校部室齐全、设置合理，均达到省颁二类标准。校园内柳树成行，绿草如茵，花园锦锈，冬青常绿，有围墙、大门、旗台、旗杆、花园，且布局合理规范，“三化”到位。 2）、图书仪器设备：设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。共有图书30500册，生均17册。仪器配备均达到标准，按二类配备。 3）、体、音、美、卫及电教设备：学校体、音、美、卫及电教器材配备达到二类标准，设有一个计算机教室和一个多媒体教室，有操场，且有300米环形跑道，两个篮球场，一个田径场，一个足球场。 4）、近三年我校班额逐年下降。 3、师资队伍 我校现有专任教师91人，其中女76人，男教师15人。 1）、专任教师合格率：全校91名教师中，研究生学历1人，本科学历13人，专科学历58人，中师学历19人，学历达标率为100%，高学历率为79%。 2）、校长培训合格率：我校共有3名校长参加了岗位培训，均取得了培训合格证书，合格率100%。 3）、重视与农村学校之间的交流，听课、评课活动，达到共同提高的目的。 此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。 4、保障义务教育阶段适龄少年儿童受教育机会均等。 1）、坚持实施免试就近入学制度，入学率100%。 2）、辍学率：小学阶段适龄儿童全部入学，没有辍学学生，辍学率为0。 3）、困难群体（残疾儿童、进城务工子女、留守儿童、特困生）学生已全部入学就读，入学率为100%，并认真做好“两免一补”工作，没有学生因家庭经济困难而失学。 此外，我校还建立了义务教育入学通知书制度，依法保障我校辖区内的适龄儿童全部入学，困难群体入学问题得到妥善的解决，逐步建立了电子学籍档案体系，及时记载学生学籍变动情况，加强对学生流动的监测。 5、教育质量和学校管理 近几年我校既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。 1）、毕业率：2008～2009学年度全校共有小学毕业学生310人，成绩合格310人，毕业率达到100%。 2）、全面实施素质教育，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，并达到教学基本要求，使学生得到全面的发展。不断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动，连年被教育局命名为教育教学工作先进单位。 3）、加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，落实了安全责任，加强了校园周边环境治理，几年来全校无重大安全事故的发生。尤其在今年的“H1N1”防控工作中，我校更是高度重视，全员参与。 4）、严格执行《河南省义务教育办学行为十不准》和《河南省规范中小学