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高二第三学期期末语文试卷评 讲 第l卷（共27分） 一、（12分，每小题3分） 1、C (A.模mú样； B.锲qiè而不舍； D.蹿cuān红) 2、B （A.一柱香——一炷香 C.涣然一新——焕然一新 D.摄相机——摄像机） 3、C （C.不分伯仲：分不出第一、第二。比喻差不多，不相上下，难分优劣。属于褒义词。句中褒贬误用。 A.未免：指人对过分的事情不以为然，委婉地给予否定的评价。 B.作客：寄居在别处。做客：访问别人，自己当客人。 D.拔出萝卜带出泥：一件事情弄清楚，另一件与之相关的事情也同时暴露出来。比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露） 4、A （B.不合逻辑，“落后地区和中西部地区”有交叉关系，并列不当。 C.“主要是因为……所致”句式杂糅，可删去“所致”。 D.动词“推进”缺宾语中心语，可在“计划”后加上“的实施”。） 二、（9分，每小题3分） 5、D （A.本选项没有揭示“天才睡眠方法”的本质，且达?芬奇睡眠法只是传说、个案。 B.“源起于婴儿的睡眠”有误，天才睡眠法只与其相似；再者对作用也夸大其词。 C.属于张冠李戴，这只是美国军方的研究。同时原文说的是“多余2小时则更好”，与“在45分钟到2小时之间”不同。） 6、C （A.“有的很成功”于文不合，原文只是“据说”，即听说而已。 B.“只要……就能”于文不合，太绝对；“证明”一说无中生有，原文相关表述只是个案，显得片面。 D.“多次打盹”应是“短暂打盹”；“没有帮助”太绝对，应是“没有明显帮助”） 7、A （该项“是因为他使用了多次打盹的睡眠法”于文不合，原文有“相传”二字。） 三、文言文阅读（6分，每小题3分） 煜字重光，本名从嘉。喜读书属文，工书画，知音律。昭宪太后葬，煜遣户部侍郎韩熙载、太府卿田霖来贡。煜每闻朝廷出师克捷及嘉庆之事，必遣使犒师修贡。 岭南平，煜惧，上表，遂改唐国主为江南国主，唐国印为江南国印。又上表请所赐诏呼名，许之。又贬损制度，下书称教；降封诸王为国公。 煜虽外示畏服，修藩臣之礼，而内缮甲募兵，潜为战备。太祖虑其难制，谕旨于煜，使来朝，煜但奉方物?为贡。六年，赐米麦十万斛（hú容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗），振其饥民。 七年秋，诏煜赴阙，煜称疾不奉诏。冬，乃兴师致讨。王师破其众二万于采石矶。 初，将有事江表，江南进士樊若水诣阙献策，请造浮梁以济师。议者以为古未有作浮梁渡大江者，恐不能就。太祖乃命先试于石牌口，移置采石，三日而成，渡江若履平地。煜初闻朝廷作浮梁，语其臣张洎，洎对曰：“载籍已来，长江无为梁之事。”煜曰：“吾亦以为儿戏耳。” 王师渡江，煜委兵权于皇甫继勋，委机事于陈乔、张洎，又以徐温诸孙元楀（yǔ）等为传诏，每军书告急，多不时通。八年春，王师迫城下，煜犹不知。一日登城，见列栅于外，旌旗遍野，始大惧，知为近习所蔽。遂杀继勋，召朱令赟（yūn）于上江，令连巨筏载甲士数万人顺流而下，将断浮梁，未至，为刘遇所破。煜又募勇士五千余人谋袭官军，皆素不习战，以暮夜人秉一炬来攻袭北寨。宋师纵其至，击之，歼焉，获其将帅，悉佩印符。八年冬，城陷，曹彬等驻兵于宫门，煜率其近臣迎拜于门。太祖御明德楼，令煜等白衣纱帽至楼下待罪。九年，煜俘至京师，太祖赦之，封煜违命侯。 （节选自《宋史?南唐世家》，有删改） 【注】?方物：地方特产。 8、B （又贬损制度，下书称教。 教：诸侯王公的文告。） 9、A （A.以：都是连词，表目的，来。 B.之：前者为助词，的；后者为助词，用于主谓之间取消句子独立性， C.而：前者为连词，表修饰；后者为连词，表递进，而且。 D.其：前者为代词，表领属，他的；后者为语气副词，表反问，难道。） 第II卷（共123分） 四、（31分） 10、翻译（8分） （1）李煜虽然对外宣示畏惧臣服，讲求藩国臣属的礼节，然而对内却整治军队招募士兵。（内、外1分，修、缮各1分，大意1分，共4分） （2）（这些士兵）向来都不熟习打仗，在夜里每人手持一支火把前来进攻偷袭北边官军的营寨。（省略句、素、秉各1分，大意1分，共4分） 11、从第l卷文言文最后两段看，为什么南唐会灭亡？请从南唐方面概括原因。（5分） 答：?轻敌自大，毫无防备； ?军情滞后，影响决策； ?闭目塞听，近臣误国； ④寡谋少知，草率出兵。 （回答一点2分，三点及以上5分，大意符合即可） 12、断句题。（限划8处）（4分） 今有日攘其邻之鸡者。或告之曰 / 是非君子之道 / 曰 / 请损之 / 月攘一鸡 / 以待来年 / 然后已 / 如知其非义 / 斯速已矣！何待来年？（《孟子》） 今有日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之