高一化学必修一第一章第一节《化学实验基本方法》_新人教版必修1教程分析.pptVIP

(5)做化学实验期间必须穿长袖、过膝的衣裤，戴防护镜或自己的近视眼镜(包括隐形眼镜)。长发(过衣领)必须扎短或藏于帽内，不准穿拖鞋。 (6)严禁将任何灼热物品直接放在实验台上。 (7)产生危险和难闻气体的实验必须在通风橱中进行。 (8)取用化学试剂必须小心，在使用腐蚀性、有毒、易燃、易爆试剂(特别是有机试剂)之前，必须仔细阅读有关安全说明。 (9)一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。 (10)使用玻璃仪器必须小心操作，以免打碎、划伤自己或他人。 (11)禁止在实验室内吃食品、喝水、咀嚼口香糖。实验后，吃饭前，必须洗手。 (12)实验后要将实验仪器清洗干净，关好水、电、气开关和做好清洁卫生。实验室备有公用手套供学生使用。 (13)一旦出现实验事故，如灼伤、化学试剂溅洒在皮肤上，应及时用药处理或立即用冷水冲洗，被污染的衣服要尽快脱掉。 (14)实验室所有的药品不得携带出室外。用剩的有毒药品要还给教师。 (15)在化学实验室进行实验不允许嬉闹、高声喧哗，也不允许带耳机边听边做实验。 (16)实验结束后，由老师签字，方可离开实验室。 (17)任何有关实验安全的问题，皆可询问老师。发生事故，必须立即报告，及时处理。 2．实验室一般事故的处理方法 意外事故 处理方法 金属钠、钾起火 用沙子盖灭，不能用水、CO2灭火器，不能用CCl4灭火器 酒精灯不慎碰倒起火 要用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭 浓碱沾到皮肤上 大量水冲，再涂上硼酸 浓硫酸沾到皮肤上 应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液 意外事故 处理方法 苯酚沾到皮肤上 用乙醇擦洗 大量的酸液洒到桌子上 要加适量的NaHCO3中和，然后用水冲洗，并用抹布擦净 大量的碱液洒到桌子上 要加适量的CH3COOH中和，然后用水冲洗，并用抹布擦净 不慎将酸溅到眼中 应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 3.物质检验的方法 (1)物质的检验方法可分为物理方法和化学方法。物理方法常利用物质的颜色、气味、溶解性等加以区别。化学方法常用指示剂、点燃、加热、加试剂等方法。 (2)物质的检验“三个原则”即“一看、二嗅、三实验”。 (3)不用任何试剂鉴别多种物质的方法： ①先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的物质。 ②若①不行，可考虑用加热的方法。 ③若①、②都不行，可考虑两两混合法。 ④若被鉴别物质为两种时，可考虑因试剂加入顺序不同，现象不同而进行鉴别。 ⑤先鉴别出来的物质，可作为试剂来鉴别剩余下的物质。 ⑥多种物质的检验可用列表法。 4．气密性的检查 如图所示，把导管一端插入水中，用手紧握容器的外壁 。如果水中的导管口处有气泡冒出，松开手，水在导管中形成一段水柱，则气密性良好。 检查气密性时，一定要注意两端“封死”。例如下列装置的气密性检查。 对图A所示的装置，要先向左边试管里加水封闭长颈漏斗的下口后再检查； 对图B所示的装置，要先向安全漏斗里加水封闭漏斗颈后再检查； 对图C所示的装置，可先打开导气管活塞向试管中加水封闭长颈漏斗的下口，关闭导气管活塞，再向长颈漏斗中加水后使之出现液面的压强差，通过观察液面的变化，判断气密性的良好与否。 ●名师讲座 怎样学好高中化学？ 亲爱的同学们，如今你已经是一名高中生了，面对高中较少的课时、较多的学习任务、年轻的化学老师，如何才能学好高中化学呢？ 1．处理好初中与高中的三个衔接 (1)知识衔接 考虑到初、高中的过渡，刚进入高一学习化学时，课本通常会安排一些简单的内容，将原来初中所学的化学知识融入新知识的框架之中，将已学知识升华到一个新的高度。 (2)心理衔接 进入高中后，学习的外部环境和课本内容都发生了很大的变化。同学们刚开始容易产生一些畏惧情绪，这很正常，但要及时调整好心态，稳定好情绪，使自己尽快进入角色，适应高中化学的学习。 (3)方法衔接 初、高中化学学习有很多相似的地方，如都重视双基、重视实验等，但随着所学内容的加深，知识的系统性和规律性也逐渐增强，同学们必须把以记忆为主的学习方法转化为记忆和逻辑思维并重的学习方法。 2．给高一新生学习化学的四点建议 (1)抓好课前预习 预习可以使同学们对欲学习的知识做好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率。概括起来课前预习就是“读、划、写、记”。读就是诵读课文，归纳课文含义；划就是要划出重点、要点、关键词句；写就是把自己的想法和疑问写下来，带着疑问听课；记就是把重要的概念、物质的性质、用途、制备方法等记住。正如古人所说：“疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。” (2)掌握听讲方法 首先要做好课前准备，包括心理上和知识上的准备等；其次要专心听讲，紧跟老师的讲解思路，积极思考；再次要学会科学地思考问题，注重理解，善于多角度验证答案。此外，