七年级政治面对生活中的不良诱惑1.docVIP

课时集体备课卡 备课日期： 课 题 面对生活中的不良诱惑 主备人 参与者 课 型 新授 使用时间 教 者 学习目标 【情感、态度、价值观】自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 【能力】发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。 【知识】了解不良诱惑的危害，知道抵制不良诱惑的基本方法。 重 难 点 重点：不良诱惑的危害。 难点：战胜诱惑的方法。 教 法 案例分析法、讨论法、角色扮演法、讲授法 学 法 自主学习法、讨论法、案例分析法 教学准备 课前做“我们身边存在哪些诱惑”的调查 教学过程（主要环节） 集体备课 个性展示 导入 “杀人蝙蝠”的故事导入 从中得到什么启示?(诱惑是可怕的、、、、、、) 自主学习 提出疑问 情境活动一：观察生活 说一说：在我们身边存在着哪些诱惑？ （引导学生讨论） 如：荣誉的诱惑 金钱的诱惑 理想职业的诱惑 舒适工作生活环境的诱惑 好烟好酒的诱惑 游戏机的诱惑 “黄、赌、毒”的诱惑 “法轮功”等邪教的诱惑 议一议：哪些属于不良诱惑？ 情境活动二：（教材P53页图文材料） 讨论：结合上述漫画和事例，谈一谈它们的危害。（见教材P53页——54页教材） 读一读：（见教材P54页阅读材料） 想一想：“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害？ （教材P54页） 做一做：请分别拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑设计一条宣传用语。 如：“珍爱生命，远离毒品” 赌博恶习危害大 害人害己害国家 远离邪教 珍爱生命 情境活动三：（教材P55页材料） 说一说：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？ 议一议：我们从哥俩的事例中得到哪些启示？ 合作 探究 点拨 解疑 一．抵制不良诱惑的方法是什么？ 情境活动四：（教材P55页下材料） 议一议：如果遇到下列情况，自己会怎么想？会怎样拒绝？ ①有人约自己在上课时间去录像室看录像。 ②有人邀自己赌博玩乐。 情境活动五：（教材P56页下材料） 想一想：这几位同学可以通过哪些方法进行抵制？ 议一议：最有效的方法是什么？ 总结，解疑： （1.提高自己的思想道德修养和科学素养，慎交朋友，提高判断是非善恶的能力，防止上当受骗。 2.克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制能力。 3.运用法律手段同不良诱惑进行斗争，净化我们成长的环境。） 二．战胜不良诱惑的技巧有哪些？ 避开诱惑 学会拒绝 联想后果 培养良好的兴趣爱好 专时专用 请人监督 练习达标 1、 我们身边有哪些不良诱惑？ 2、“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害？ 拓展提升 我们应该怎样抵制不良诱惑呢？ 作业设计 1、“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害？ （教材P54页） 2、我们应该怎样抵制不良诱惑呢？（教材P55—565页） 板 书 设 计 教 后 反 思 不良诱惑：“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等 一．危害：1.伤害身心健康 2.影响进步发展 3.导致违法犯罪 二．抵制方法： 1.慎交友，提高判断力 2.不盲从，提高自控力 3.运用法律手段进行斗争