平均数与加权平均数课件.ppt

23.1平均数与加权平均数 1.理解算术平均数和加权平均数的意义； 2.会求一组数据的平均数。 A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4 将一块试验田分成面积相等的8块，每块100m2地力、肥料、管理等相同的条件下试种两个不同品种的小麦。产量如下表: 品种A A1 A2 A3 A4 产量/kg 95 85 82 90 品种B B1 B2 B3 B4 产量/kg 85 100 105 90 2.用哪个数代表A、B两个小麦品种的单位面积的产量较合适？ 1.A、B两个品种的小麦哪个产量更高些？ 算术平均数定义： 一般地，我们把n个数x1，x2，……，xn的和与n的比叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。 记作“ ”，读作“x拔”，即： x 某年级20名学生在一次数学竞赛中的成绩如下（单位：分） 80 85 70 75 70 75 80 80 75 85 75 80 75 70 80 75 85 70 80 75 成绩/分 70 75 80 85 频数 1.整理数据，填写统计表 4 7 6 3 2.求20名学生的平均成绩. 哪个正确呢？ 加权平均数的意义: w1,w2…wn叫各个数据的权，是该组每个数据 所占的不同重要性的反映. 假期里小红和小惠结伴去买菜，三次购买的西红柿价格和数量如下表： 价格（元/千克） 1.2 1.0 0.8 合计 小红购买的数量/kg 2 2 2 6 小惠购买的数量/kg 1 2 3 6 小华说：二人每次购买单价相同，三次购买总量也相同，平均价格应该也一样，都是（1.2+1.0+0.8）÷3=1.0（元/千克） 小华说的正确吗？ 假期里小红和小惠结伴去买菜，三次购买的西红柿价格和数量如下表： 价格（元/千克） 1.2 1.0 0.8 合计 小红购买的数量/kg 2 2 2 2 小惠购买的数量/kg 1 2 3 6 这样计算的平均数叫做加权平均数，其中 ， ， 分别是1.2，1.0，0.8的权重，简称为权 某电视主持人大赛，要进行专业素质、综合素质、外语水平、 临场应变四项测试，如果各项均采用10分制，三名选手的各项测试成绩如下表所示： 测试项目 专业素质 综合素质 外语水平 临场应变 测试成绩 甲的成绩/分 9.0 8.5 7.5 8.8 乙的成绩/分 8.0 9.2 8.4 9.0 丙的成绩/分 8.0 8.2 8.0 8.6 （1）如果按照四项测试成绩的算术平均数排列名次，名次顺序是怎样的？ 甲平均成绩：(9.0+8.5+7.5+8.8) ÷4=8.45 乙平均成绩：(8.0+9.2+8.4+9.0) ÷4=8.65 丙平均成绩：(8.0+8.2+8.0+8.6) ÷4=8.20 乙第一， 甲第二， 丙第三. 测试项目 专业素质 综合素质 外语水平 临场应变 测试成绩 甲的成绩/分 9.0 8.5 7.5 8.8 乙的成绩/分 8.0 9.2 8.4 9.0 丙的成绩/分 8.0 8.2 8.0 8.6 （2）如果规定按专业素质、综合素质、外语水平和临场应变四项测试成绩各占60%、20%、10%、10%计算最后成绩，排名次序有什么变化？ 甲：9.0×0.6+8.5 ×0.2+7.5 ×0.1+8.8 ×0.1=8.73 乙：8.0×0.6+9.2 ×0.2+8.4 ×0.1+9.0 ×0.1=8.38 丙：8.0×0.6+8.2 ×0.2+8.0 ×0.1+8.6 ×0.1=8.10 甲第一、乙第二、丙第三。 学校广播站打算招聘一名英文小记者，对王蒙、王一凡两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下： 应试者 听 说 读 写 王蒙 85 83 78 75 王一凡 73 80 85 82 （1）如果广播站按听、说、读、写四项考核的平均成绩来确定人选，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？ 解：王蒙的平均成绩为 王一凡的平均成绩为 显然王蒙的成绩比王一凡高，所以从成绩看，应该录取王蒙。 学校广播站打算招聘一名英文小记者，对王蒙、王一凡两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下： 应试者 听 说 读 写 王蒙 85 83 78 75 王一凡 73 80 85 82 （2）如果广播站想招一名口语能力比较强的小记者，听、说、读、写成绩按照3：3：2：2的比确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？ 解：听、说、读、写的成绩按照3：3：2：2的比确定，则 王蒙的平均成绩为 王一凡的平均成绩为 显然王蒙的成绩比王一凡高，所以从成绩看，应该录取王蒙。 学校广播站打算招聘一名英文小记者，对王蒙、王一凡两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下： 应试