职业认知-产业与行业要点S.docVIP

课题：职业认知-产业与行业、职业与专业 教师活动 学生活动 【复习提问】 1、什么是价值观？ 2、如何培养职业价值观？ 【新课引入】 要进行生涯规划，首先要认识自我。认识自我是职业生涯规划的第一步。学习领域二的内容重点介绍了认识自我，纵向包括现在的我和明天的我，横向包括我的兴趣、性格、能力和价值观等。在全面、正确的认识自我的基础上，我们还必须再结合外面条件（职业需求、就业环境），充实完善自我，才能为职业生涯规划打下良好的基础，选择并确定自己要走的路，只有知已、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效的行动去达成职业目标。我们接下来将要学习的学习领域三《职业认知》就是对外在就职条件的认知。 【新课讲授】 产业与行业 一、产业 1、产业 产业是国民经济活动的最基本类型，是有社会分工而独立出来的、专门从事某一类别生产经营活动的单位的总和。 【资料补充】 世界各国把各种产业划分为三大类：第一产业、第二产业和第三产业。 第一产业是指提供生产资料的产业，包括种植业、林业、畜牧业、水产养殖业等直接以自然物为对象的生产部门。 第二产业是指加工产业，利用基本的生产资料进行加工并出售。第三产业又称服务业，它是指第一、第二产业以外的其他行业。 第三产业行业广泛。包括交通运输业、通讯业、商业、餐饮业、金融保险业、行政、家庭服务等非物质生产部门。各国划分不完全一致。 2、产业现状 世界各国经济发展历史证明，经济发展的过程就是船业结构从以第一产业为主逐渐转向第三产业为主的船业结构不断优化和升级的过程。即由技术含量低向技术含量高转化的过程，由低附加值向高附加值转化的过程，由粗放型向集约型转化的过程。世界上经济发达的国家如美国、英国、法国等，其第三产业所占的比重都远远高于其他产业。中国要想发展经济，实现国民经济的现代化就必须大力发展第三产业。 3、产业前景 近年来，江苏省将通过主动加强与上海的合作，抓住新一轮国际产业转移的历史性机遇，特别是国际资本和产业在加速向长三角等地区转移趋势，加快发展电子信息、生物工程和新医药、新材料等高新技术产业，切实提高自主研发能力，尽快提高高新技术产业在工业经济中的比重；大力发展装备制造、冶金、化工、能源、资源加工等基础产业，利用高新技术和先进适用技术改造提升纺织、服装、轻工等传统优势产业，积极培育现代服务业尤其是为制造业配套的生产服务业，构建产业层次较高的国际制造业基地。 二、行业 所谓行业，是反映以生产要素组合为特征的各类经济活动。 行业是根据人类经济活动的技术特点划分的，即按反映生产力三要素（劳动者、劳动对象、劳动资料）不同排列组合的各类经济活动的特点划分的。例如，铁匠与木工，律师与医生。我们从他们各自的劳动对象、劳动资料很容易地就能看出他们各自的技术特征，从而区分四种行业。 产业划分的着眼点是生产力布局的宏观领域。行业划分的着眼点是从生产力的技术特点，这一微观领域，如上述铁匠、木工、律师、医生四个行业按它们在生产力发展总链条中所发挥的不同作用归类，就会发现：铁匠与木工同属于加工制造业，律师与医士都属于服务业。加工制造业与服务业又分别被今人称为第二产业和第三产业。 我们毕业后首先选择的企业，作为经营组织或经营体，他是基础单位，比他大的是行业，然后是产业，多个同类的企业构成了行业，一般规模较大的行业或性质相近的行业群为了更好地适应21世纪初我国社会主义现代化建设和科技进步、产业结构调整的需要，教育部于2000年9月将中等职业学校的专业分为13个大类，270个专业。职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求。1994年劳动部和人事部明确了职业资格包括从业资格和执业资格。职业资格证书就是国家对达到职业资格规定的必备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明，这是求职任职、独立开业和用人单位录用的主要依据。可见，在现代社会里，你要工作就要按照标准去做；你要达到标准，就要考取职业资格证书。我们应该取得什么证书、怎样取得证书、取得证书后有什么作用呢? 8