统计学学习指导.docVIP

《统计学》学习指导 王静 课程名称：统计学 英文名称：STATISTICS 开课院系：远程教育学院 开课学时：46 学 分：3 授课对象：远程教育学院专升本工商管理专业学生 一、教学目的与课程性质、任务。 教学目的：主要任务统计学原理是一门规范性、理论性与实践性较强的课程。在教学中要按照专业培养目标的要求，重点讲授本课程的基本理论和基本方法，并注重学生基本技能的训练及培养利用数量分析方法解决实际问题的能力。在“原理讲授”和“”两。 （二）统计学中的几个基本概念及相互关系 2 2 统计调查 （一）统计调查的基本任务和要求 （二）统计调查的种类 　 （三）统计调查方案 （四）统计调查方法 2 3 统计整理 （一）统计整理的概念和内容 　　　 （二）统计分组　　 （三）统计分布 　　　 （四）统计表 2 4 综合指标 总量指标 相对指标 平均指标 变异指标 6 5 动态数列 动态数列的编制 动态数列的水平分析指标 动态数列的速度分析指标 长期趋势的测定与预测 季节变动的测定与预测 8 6 统计指数 统计指数的概念 综合指数 平均数指数 平均指标对比指数 指数体系及因素分析 8 7 相关与回归分析 相关分析的意义和任务 简单线形相关分析 回归分析 估计标准误差 6 8 抽样调查 抽样调查的一般问题 抽样误差 抽样估计的方法 抽样组织设计 6 四、教学内容与讲授方法 讲课顺序 教学内容 授课方法 第一章 导论： 统计的涵义 、统计学的研究对象 、统计研究方法 、统计学中的几个基本概念及相互关系 课堂讲授 第二章 统计调查的基本任务和要求、统计调查的种类 、统计调查方案 、统计调查方法 课堂讲授结合实例 第三章 统计整理的概念和内容 、统计分组、分配数列、统计表 讲述教学；图表对比；举例说明。 第四章 总量指标 的概念和种类、相对指标的概念作用表现形式种类及计算方法、平均指标 的概念作用计算、变异指标 讲述教学结合习题 第五章 动态数列的概念和种类 、现象发展水平指标 、现象发展的速度指标 、现象变动的趋势分析　 讲述教学结合习题 第六章 指数的概念及种类 、综合指数、平均指数 、因素分析 讲述教学结合习题 第七章 相关的概念和种类 、相关系数概念计算 性质和应用、回归分析的意义、相关与回归的区别和联系、简单线性回归方程的建立及求解、估计标准误差 课堂讲授结合习题 第八讲 抽样推断的意义及特点、抽样的基本概念、抽样误差、抽样极限误差、抽样估计方法、抽样组织设计 讲述教学结合习题 五、课程的重点、思考题 第一章 导 论 本章学习重点： 统计学中的基本概念 本章复习题： 1、品质标志和数量标志有什么区别？ 2、如何认识总体和总体单位的关系？ 3、统计指标和标志有何联系和区别？ 4、什么是数量指标和质量指标？ 第二章 统计调查 本章学习重点： l、各种调查方法的特点、应用条件。 2、调查方案的制定。 本章复习题： 1、什么是统计调查？统计调查的基本任务是什么？ 2、为什么要搞好统计调查应事先制定调查方案？一个完整的统计调查方案应包括哪些内容？ 3、调查单位和填报单位有何区别和联系？举例说明。 4、抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的区别是什么？ 5、什么是普查？普查和全面统计报表能否互相替代？ 第三章 统计整理 本章学习重点： l、变量数列的编制 本章复习题： l、为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择？ 第四章 综合指标 本章学习重点： l、平均指标的种类和计算方法 2、标志变异指标的计算。 本章复习题： 1、强度相对指标和其他相对指标的区别是什么？ 2、时期指标和时点指标的区别和联系？ 3、加权算数平均数和加权调和平均数有何区别？ 4、简述标志变异指标的意义和作用。 第五章 动态数列 本章学习重点： l、动态数列的种类及编制原则 2、动态数列的各项分析指标及计算方法。 本章复习题： l、什么是时期数列和时点数列？二者想比较有什么特点？ 2、什么是环比发展速度？什么是定基发展速度？ 3、什么是动态数列？编制动态数列有何意义？动态数列采用的分析指标有哪些？ 第六章 统计指数 本章学习重点： l、综合指数和平均数指数的编制。 2、指数体系与因素分析。 本章复习题： l、什么是指数化指标？什么是同度量因素？ 2、什么是因素分析？如何对现象总体进行因素分析？ 第七章 相关和回归分析 本章的学习重点： 1、相关关系的测定。 2、回归方程的建立和应用。 本章复习题： l、什么是相关关系？它和函数关系有何不同？ 2、相关分析和回归分析有何区别和联系？ 第八章 抽样调查 本章学习重点： 1、抽样推断中的基本概念和一般原理 2、抽样误差的形成。 3、抽样估计的方法。 本章复