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- 2016-05-07 发布于湖北
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中学生预防艾滋病知识教案
第一课时 艾滋病的由来
一、教学目的:
1、进行艾滋病普及教育活动,让学生了解艾滋病最初的来源是什么。
2、艾滋病在我国是怎样传播的,让学生对这些存在隐患的行为提高警觉,避免学生参加这样的非法活动。
二、教学重点:
1、艾滋病是怎么被发现的,世界各地政府对艾滋病是如何防护的。
2、艾滋病在我国是因为什么传播开的,这对我们现在的生活有什么样的启示。
三、教学难点:
艾滋病在我国的传播方式以及所带来的启示。
四、教学安排:(一课时)
课前导入:
艾滋病被称为超级绝症,因为患者的死亡率极高,同时现在也没有可以治疗的药物,那么这样的超级绝症是怎么被发现的,又是怎样在世界范围内传播开来,成为威胁人类的第四大杀手呢?我们今天就是要学习这个知识。
教学方法:陈述法。
新课内容:
1、艾滋病的发现史:由美国、欧洲和喀麦隆科学家组成的一个国际研究小组说,他们通过野外调查和基因分析证实,人类艾滋病病毒HIV-1起源于野生黑猩猩,病毒很可能是从猿类免疫缺陷病毒SIV进化而来。1959年的刚果,还是法属殖民地。一个自森林中走出的土人,被邀请参与一项和血液传染病有关的研究。他的血液样本经化验后,便被予以冷藏,就此尘封数十年。万没想到的是,数十年后,这血液样本竟然成为解开艾滋病来源的重要线索。
1981年6月5日,美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5例艾
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