“生活化”,让信息技术课堂更有效.docVIP

题目：“生活化”，让信息技术课堂更有效 作者姓名：潘翔斌 工作单位：崇左市宁明县宁明中学 通讯地址：崇左市宁明县宁明中学 邮编：532500 电话电子邮箱：zhaohuixiang888@163.com “生活化”，让信息技术课堂更有效 摘要：陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。” 信息技术“源于生活，寓于生活，用于生活”，因而构建生活化的信息技术课堂尤为重要。教师在“以学生发展为本”的教学理念指导下,让学生从生活中发现信息技术，借助生活经验学习信息技术，把信息技术应用到生活中去，大胆尝试、不断创新,使信息技术课堂教学转变为生动活泼、充满活力的教学过程，激发学生持久的学习兴趣和动力，提高信息技术课堂的教学效率。 关键字：生活化，信息技术，有效教学， 陶行知先生说：“生活教育是以生活为中心之教育。”“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”科学知识本就源于生活，高于生活，如果脱离生活实际教学，学生得到的便是无源之水，无本之木，悬而空洞的说教，不仅会使学生学而乏味，更会使他们感觉学而无用。所以实施“生活化”教学势在必行！ 新课程改革指出，“生活化”并不只是在教学活动中