河北省沧州市献县垒头中学2016年中考化学第二轮知识点复习 物质的组成（无答案）.docVIP

物质的组成 一、化学式 概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子 含义：①表示某种物质；②表示某种物质的组成；③表示某种物质的一个分子；④表示某种物质的一个分子的构成。 分子个数的表示方法：在化学式前面加系数。若化学式前面有了系数后，这个符号就只能表示分子的个数。如：表示3个二氧化碳分子：3CO2 ； 4H2O：表示4个水分子。 元素符号右下角数字的含义：表示一个分子中所含该元素的原子个数。 化学式的书写： ⑴单质：①氢气、氮气、氧气、氯气、溴、碘等单质：在元素符号右下角加2表示。例如：氢气：H2、氧气：O2 ②其他的单质：通常用元素符号表示。例如：铁：Fe；红磷：P ⑵化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）：根据名称从右写到左。若已读出原子个数的就直接写；若未读出原子个数的需根据化合价来正确书写。例如：四氧化三铁： Fe3O4； 氯化镁：2； 化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）的读法： 由两种元素组成的化合物：从右至左读作“某化某”；在氧化物中一般要读出原子个数 例如：N2O：一氧化二氮；MgCl2：氯化镁；Mg(OH)2：氢氧化镁；Al(NO3)3：硝酸铝。 二、有关化学式的计算 以AmBn为例 1、相对分子质量的计算Mr(AmBn)＝Ar(A)×n＋Ar(B)×n 2、各元素的质量比 A元素质量与B元素质量的比＝[Ar(A)×m] ：[Ar(B)×n] 3、元素质量分数 [来源:Z|xx|k.Com] 易错易混 1、分子个数的表示方法：在化学式前面加系数。若化学式前面有了系数后，这个符号就只能表示分子的个数。 2、化学式的含义：①表示某种物质；②表示某种物质的组成；③表示某种物质的一个分子；④表示某种物质的一个分子的构成 3.有关物质得组构成的叙述中要注意种类和种类的对应，数量和数量的对应。 练习一 1．下列符号能表示 2 个氧分子的是 A． O2 B．2O C．2 O2 D． 2O2- 2．人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（　　） 　 A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2 3．为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7）。有关柠檬酸的说法不正确的是 A．是有机化合物 B．碳元素的质量分数为37.5% C．氢元素与氧元素的质量比为8:7 D．一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成 4．测得某酒精（C2H5OH）溶液中所含的碳原子数和氧原子数相等，则该溶液中C2H5OH和H2O的分子个数比为（　　） 　 A．1：1 B． 1：2 C． 1：3 D． 1：4 5．由Na2SO4和CaSO4组成的混合物中，测知氧元素的质量分数为46%．若再计算混合物中的下列各项：①硫元素的质量分数 ②钠元素的质量分数 ③CaSO4的质量分数 ④Na2SO4和CaSO4的质量比 ⑤CaSO4的质量，以下判断正确的是（　　） 　 A．都能确定 B． 都不能确定 C． 只有①能确定 D． 只有⑤不能确定 6．有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20％。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为 A．50 g B．100 g C．150 g D．200 g 7．硫化镉是“纹身彩贴”的主要成份，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉（Cd）元素化合价为＋2、硫（S）元素的化合价为－2，其化学式是( ) A． Cd2S B． CdS2 C． Cd2S3 D． CdS 8．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明． 请回答下列问题： （1）食用“碘盐”属于 ；（纯净物或混合物） （2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg． （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g． 1．饮料中的果味大多来自酯类，丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。关于丁酸乙酯说法正确的是 A．相对分子质量为116g B．由20个原子构成 C．分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2 D．氢元素质量分数最小