浙江省温州市瑞安市龙翔高中2015-2016学年上学期高三（上）第三次月考生物试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年浙江省温州市瑞安市龙翔高中高三（上）第三次月考生物试卷 　 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．下列有关细胞生命活动中，一定需要 ATP 供能的是（　　） A．柠檬酸循环 B．卡尔文循环 C．质壁分离及复原 D．载体蛋白的形状改变 　 2．下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（　　） A．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同 B．S期时，核DNA数量和染色体数量都会增加 C．加入促进细胞分裂的药物，M期相对较短，该期细胞的核膜可分解成小泡并随即消失 D．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 　 3．人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示．下列叙述正确的是（　　） A．H基因正常表达时，一种血型对应一种基因型 B．若IA基因缺失一个碱基对，表达形成的多肤链就会发生一个氨基酸的改变 C．H基因正常表达时，IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶，表现为A型 D．H酶缺乏者（罕见的O型）生育了一个AB型的子代，说明子代H基因表达形成了H酶 　 4．某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系（如图），其中一种是伴性遗传病．下列分析错误的是（　　） A．甲病是伴X染色体隐性遗传病 B．甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律 C．Ⅰ﹣1能产生两种基因型的卵细胞 D．Ⅱ﹣5一定携带甲病的致病基因 　 5．不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是（　　） A．根产生的赤霉素能促进雌株形成 B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C．若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多 D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 　 6．如图是蛙的坐骨神经腓肠肌标本，刺激坐骨神经可以引起腓肠肌收缩，下列相关叙述正确的是（　　） A．刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩属于反射 B．坐骨神经中的传入神经元可以将神经冲动传至腓肠肌 C．坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠通道开放 D．肌细胞膜去极化后即可形成动作电位 　 　 二、解答题（共3小题，满分44分） 7．为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见表．请分析回答： 分组及实验处理 株高（cm） 叶绿素含量 （mgg﹣1） 光合速率 （μmolm﹣2s﹣1） 15天 30天 45天 15天 30天 45天 A 对照（自然条件） 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86 B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8 1.8 6.52 C CO2浓度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28 D UV照射和CO2浓度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02 （1）光合作用中，CO2在　　　　　　中与RuBP结合，形成的三碳酸被还原成三碳糖．这样光能就转化为糖分子中的　　　　　　． （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于　　　　　　，加快了碳反应的速率；另一方面是由于　　　　　　含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比大致相等，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以　　　　　　UV辐射增强对光合作用的影响． （3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了促进植物合成生长素的　　　　　　表达有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结论是　　　　　　，则支持假设． 　 8．如图表示两种注射胰岛素治疗糖尿病的方法和生理性胰岛素分泌情况．临床试验表明：胰岛素泵持续皮下注射法（模拟生理性胰岛素分泌）的疗效优于多次皮下注射法，如血糖达标时间和达标用药量均有显著优化．请补充完成以下临床验证试验．（提示：给药方法和指标检测的具体操作均不作要求） （1）试验步骤： ①将60位患糖尿病的志愿者随机均分为甲、乙组，　　　　　　． ②甲组进行胰岛素泵持续皮下注射治疗，乙组进行多次皮下注射治疗，同时建议饮食和运动治疗，连续治疗． ③每日多次测定每位志愿者的血糖浓度并记录统计，比较两组的　　　　　　． （2）结果预测：请将预测结果在一下坐标系中用柱形图表示出来． 　　　　　　 （3）结果分析：两种治疗方法中　　　　　　法易发生低血糖；胰岛素泵持续皮下注射法治疗效果