zhijiao单元综合课件.ppt

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* 博达助教通 单元知识网络 直角三角形的边角关系 解直 角三角形 知一边一锐角解直角三角形 知两边解直角三角形 添设辅助线解直角三角形 知斜边一锐角解直角三角形 知一直角边一锐角解直角三角形 知两直角边解直角三角形 知一斜边一直角边解直角三角形 实际应用 抽象出图形,再添设辅助线求解 直接抽象出直角三角形 解直角三角形 〖目标一〗 〖目标二〗 〖目标三〗 在Rt△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B为锐角, 它们所对的边分别为c 、a、b ,其中除直角c 外, 其余的5个元素之间有以下关系: ⑴ 三边之间的关系: ⑵ 锐角之间的关系: ⑶ 边角之间的关系: A B b a c ┏ C ; , , cos , sin a b cotA b a tanA c b A c a A = = = = . , , cos , sin b a cotB a b tanB c a B c b B = = = = 在Rt△ABC中,∠C=90°: ⑴已知∠A、 c, 则a=__________;b=_________。 ⑵已知∠A、 b, 则a=__________;c=_________。 ⑶已知∠A、 a,则b=__________;c=_________。 ⑷已知a、b,则c=__________。 ⑸已知a、c,则b=__________ 。 A B b a c ┏ C ⌒ 对边 邻边 斜边 已知一锐角、斜边,求对边,用锐角的正弦; 求邻边,用锐角的余弦。 已知一锐角、邻边,求对边,用锐角的正切; 求斜边,用锐角的余弦。 已知一锐角、对边,求邻边,用锐角的余切; 求斜边,用锐角的正弦。 tanA b cotA a 1、在下列直角三角形中,不能解的是( ) A 已知一直角边和所对的角 B 已知两个锐角 C 已知斜边和一个锐角 D 已知两直角边 2、在△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解这个 直角三角形。 ⑴∠A=60 ° ,斜边上的高CD= ; ⑵∠A=60°,a+b=3+ . ⌒ 600 A B C D ┏ ┓ 〖达标练习一〗 B 75° A B C ┓ D ⌒ 450 如图,在△ABC中,已知AC=6,∠C=75°, ∠B=45°,求△ABC的面积。 〖达标练习二〗 ⌒ ⌒ 60° 6 ⑵求证: ABCD的面积S=AB ·BC ·sinB (∠B为锐角)。 ┓ A B C D E 1、 我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准 备通过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为 1000米,山高为565米,如果这辆坦克最多能够 爬300 的斜坡,试问:它能不能通过这座小山? A C 1000米 565米 B 〖达标练习三〗 2、外国船只,除特许外,不得进入我国海洋100海里以内的区域。如图,设A、B是我们的观察站,A和B之间的距离为160海里,海岸线是过A、B的一条直线。一外国船只在P点,在A点测得∠BAP=450,同时在B点测得∠ABP=600,问此时是否要向外国船只发出警告,令其退出我国海域. A B P ⌒ ⌒ 45° 60° ┓ C ┓ B A C D ⌒ 30° ⌒ 45° 3、 山顶上有一旗杆,在地面上一点A处测得杆顶B的俯角α =600,杆底C的俯角β =450,已知旗杆高BC=20米,求山高CD。

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