班荀子矛盾观复习课件.pptVIP

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唯物辩证法矛盾观总结 * 第九课  唯物辩证法矛盾观复习 唯物辩证法实质和核心 同一性 斗争性 含义 关系 方法论要求 在对立中把握统一,在统一中看到对立 矛盾的 普遍性 矛盾的 特殊性 事事有矛盾 时时有矛盾 方法论要求 承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,解决矛盾 不同事物… 不同过程和不同阶段… 同一事物中… 方法论要求 方法论要求 坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一 矛盾发展的不平衡性 具体问题具体分析 含义 地位 意义 矛盾是事物发展的源泉和动力 用对立统一的观点看问题 一分为二,两点论与重点论相统一 方法论要求 主要矛盾 次要矛盾 主要方面 次要方面 辩证 统一 表现 框架结构 7.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 6.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系 4.矛盾普遍性与特殊性关系原理 3.矛盾特殊性原理 1.矛盾双方对立统一 2.矛盾普遍性原理 A用一分为二、全面的观点看问题。 B承认,分析,揭露,解决矛盾。 具体问题具体分析 在矛盾普遍性的指导下,具体分析矛盾的特殊性,坚持矛盾普遍性和特殊性的具体的历史的统一 着重把握主要矛盾,抓重点;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。 着重把握矛盾的主要方面,重视主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。 坚持两点论与重点论统一。看问题办事情既要全面,又要着重把握重点和主流 具体问题具体分析 1、是什么? 2、为什么?(理论依据、地位、重要性) 3、怎样做到具体问题具体分析(即如何把握矛盾特殊性)?    (1)要承认矛盾的普遍性,这是做到具体问题具体分析的前提。   (2)要具体分析不同事物的矛盾特点。   (3)要具体分析事物在不同阶段的矛盾特点,在运动中把握事物及其矛盾。   (4)要具体分析事物矛盾的不同侧面,分析矛盾的主要方面和次要方面。  (5)在复杂事物中,要具体分析主要矛盾和次要矛盾。 用对立统一的观点分析:物质与意识之间;客观规律性与主观能动性之间;实践的客观性和能动性之间;社会存在与社会意识之间;贡献与索取之间……。 用对立统一的观点分析:生产与消费之间;公有制与非公有制之间;劳动者权利与义务之间;效率与公平之间;市场调节与宏观调控之间;五个“统筹”……。 用对立统一的观点分析:民主和专政之间、政治权利和义务之间、政府的权力和责任之间……。 用对立统一的观点分析:经济、政治与文化之间;当代文化与传统文化之间;民族文化与外来文化之间;文化的继承与创新之间…… 1、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随” ——矛盾双方相互依赖; 2、人无完人,金无足赤——??符合对立统一规律。任何事物都是对立的两个方面相互联系共存于一个统一体之中。 3、苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃一堑,长一智。 ——矛盾双方相互转化 (相互贯通,一定条件下); 4、教学相长——矛盾双方的相互依存、相互促进。 5、 一劳永逸??这是违背对立统一规律的形容词。不能把劳和逸割裂开来。正确的应该是有劳有逸,劳逸结合。 6、物极必反;否极泰来;乐极生悲;因祸得福;满招损,谦受益;虚心使人进步,骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化。 7、吃一堑,长一智;失败是成功之母:塞翁失马,焉知非福;居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题,要善于从失败中吸取经验教训。 8、天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 【原理】唯物辩证法认为,世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。简言之,矛盾即对立统一。 【方法论】矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两点论、两分法。 (即既要看看矛盾双方的对立关系,又要看到矛盾双方的统一的关系;既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立;既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方;同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变。)   1、矛盾对立统一原理 【原理】唯物辩证法认为,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 【方法论】要求敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;还要坚持一分为二(全面)的观点。 反对回避、否认和掩盖矛盾,遇见矛盾绕着走的做法,又要反对片面地看问题的观点(一点论,绝对化,片面化) 2、矛盾的普遍性原理 【原理】矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特

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