2016机器人应用方向人才培养方案分析.docVIP

***专业（机器人应用方向） 2016级人才培养方案 专业代码： ______ 适用年级： 2016_________ 专业负责人： _________ 制定时间： 2015年11月___ 专业委员会审核时间： 2015年11月___ 学院审批人： _________________ 学院审批时间: _________________ *******学院 ******专业（机器人应用方向） 一、招生对象与学制 招生对象：普通高中毕业生或同等学历者 学 制：全日制五年 二、专业人才培养目标 本专业面向机器人制造企业、机器人系统集成商、机器人应用企业的技术服务岗位需要，培养身心健康，掌握必备的机器人技术和智能控制技术基础理论，具有机械、电控、液压、机器人及智能控制等专业操作技能，强烈的安全生产意识、责任意识和较强的创新意识，能胜任机器人安装、调试、编程、维修、现场操控与管理、销售，自动化生产系统的维护、生产管理、销售、商业服务以及机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持等岗位的高级技能服务应用型人才。 三、职业岗位面向及要求 （一）主要就业单位 1、机器人制造厂商 2、机器人系统集成商 3、机器人应用企业 （二）主要就业部门及岗位 入职岗位：机器人安装、调试、编程、维修与现场操控，机器人工作站开发、安装、调试与技术支持，智能控制系统及设备的装配、调试、维护与维修，简单智能设备设计，过程控制设计，售后支持、生产管理、销售推广等技术服务岗位，班组长等基层管理岗位。 晋职岗位：机器人制造、应用企业及系统集成商的中高层管理人员（包括经理、副经理、部门主管），项目经理，集成开发工程师。 职业迁移岗位：机器人制造厂商、系统集成商以及应用等企业的机器人二次开发、生产线装配方案设计、技术改造、项目开发等技术服务、设计或管理工作。 （三）可从事的主要工作岗位及要求 职业岗位 岗位工 作职责 职业能力与素质要求 知识 能力 素质 操控技术员 主要负责机器人工作站的现场操控、安装调试、编程及维护工作 1、掌握电工基础知识或电气自动化基础知识 2、掌握机器人设备的基本操作程序，善于进行实际操作 3、熟悉机器人维护手册、各项注意事项 4、掌握良好的专业英语知识 5、掌握机电一体化知识、机器人技术基础知识 6、掌握机械制图知识 1、能按照程序现场熟练操控机器人工作站 2、能快速处理机器人工作站遇到的简单故障 3、能对机器人工作站设备进行简单日常维护 4、能读懂进口设备的英文说明书 5、能读懂生产设计图纸 1、具有良好的道德修养、文化修养、沟通能力、工作灵活性 2、具有强烈的安全意识、责任意识 3、具有较强的耐心 编程调试工程师 根据产品设计要求进行程序编程 1、掌握C++或UB知识 2、掌握电工基础知识或电气自动化基础知识 3、掌握机电一体化知识、机器人技术基础知识 4、熟悉机器人编程语言 4、掌握良好的社交礼仪知识 5、掌握良好的专业英语知识 6、熟悉机器人基础编程手册 7、掌握单片机技术知识 8、掌握机械制图知识 1、精通C++，UB中任一语言，进行运动控制程度的开发 2、能熟练进机器人程序编辑及轨迹时序等逻辑优化程序调试 3、精通机器人操作及程序语言 4、获得计算机二级证书? 1、具有良好的道德修养、文化修养、社交沟通能力、工作灵活性 2、具有强烈的安全意识、自主学习意识以及创新意识 3、具有较强的耐心和责任心 4.具有较强的团队合作精神和沟通能力 销售工程师 销售推广机器人相关产品，接待客户并介绍机器人产品功能 1、掌握机电一体化和机器人技术基础知识 2、掌握良好的社交礼仪知识 3、掌握良好的专业英语知识 4、掌握良好的礼仪知识 5、熟知工业机器人行业及国家政策 6、了解工业机器人发展历史、类别、发展趋势 7、熟悉工业机器人各项功能及性能 8、掌握机械制图知识 1、能愉快地与客户进行机器人相关需求及设计的有效沟通， 2、能有效组织协调各部门共同为客户提供各项个性定制方案 3、能读懂设备设计图纸 4、能进行简单的英语口语交流 1、具有良好的道德修养、文化修养、礼仪风范、社交沟通能力 2、具有强烈的客户服务意识 3、能吃苦耐劳、勇于接受挑战 4、具有较强的耐心和责任心 5、具有较强的团队合作精神和沟通能力 集成工程师助理 协助集成工程师配合销售人员的方案规划、工程预算等前期准备工作，并负责具体工控项目的编程、设计、施工以及客户技术