Oracle成绩管理系统....许宇分析.docVIP

课 程 设 计 课程名称 数据库技术（Oracle） 题目名称 Oracle成绩管理系统 12网络工程 许宇 学 号 51202032005 指导教师 唐玄  蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书 课 程 数据库技术（Oracle） 班级 2012级网络工程本3 指导教师 唐玄 题 目 成绩管理系统 完成时间 2014年5月20日 至2014年6月20日 主要内容 要求完成以下功能： 1、能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。 2、能够将指定的信息从文件中删除。 3、能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 4、可以统计全部学生的总成绩，及其在班上的排名。 5、能够统计各科的平均成绩及及格率。 6、要求有错误提示功能，例如性别只能输入男女，输入错误提示重新输入。 7、如果检索不到相应的信息应提示用户。 设计成果要求 1、封面 2. 目录（使用WORD自动生成） 3、课程设计任务书 4、课程设计说明书（论文）： （1）系统总体方案 （2）设计思路和主要步骤 （3）各功能模块和流程图 （4）设计代码 （5）心得体会 （6）参考文献 说明：学生完成课程设计后，提交课程设计说明书及软件，要求文字通畅、字迹工整（也可用以打印），文字不少于5000 字，并装订成册。 版面要求 题目用黑体三号，段后距18磅（或1行），居中对齐； 标题用黑体四号，段前、段后距6磅（或0.3行）； 正文用小四号宋体，行距为1.25倍行距； 标题按“一”、“1”、“⑴”顺序编号。 上机时间安排 3-14周，周一， 蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计成绩评定表 序号 审阅项目 指 标 满分 得分 1 工作量、 工作态度 ⑴ 按期完成任务书规定的内容，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的目标； ⑵ 工作认真，团结同学，遵守纪律，作风严谨务实。 20 2 设计方案 与实验技能 ⑴ 设计方案科学合理，方案具体可行； ⑵ 能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确。 30 3 设计说明书 的质量 ⑴ 实验正确，分析、处理问题科学； ⑵ 设计说明书撰写符合规范。 30 4 回答问题情况 ⑴ 语言清晰，思路敏捷，知识面广； ⑵ 对课程设计理解透彻，能回答出课程设计有关关键知识点。 10 5 创新 ⑴ 具有创新意识； ⑵ 对前人工作有所改进、突破，或有独特的见解，有一定的应用价值。 10 合 计 概述 课题 Oracle学生成绩管理系统 背景说明 当今社会已进入信息时代，作为信息管理的主要工具的数据库已经成为举足轻重的角色。无论是企业，组织的管理还是电子商务或电子政务等应用系统的管理，都需要数据库的支持，oralce是目前最流行的关系型数据库管理系统，被越来越多的用户在信息系统管理、企业数据处理、internet、电子商务网站等领域作为应用数据的后台处理系统。随着我国的市场经济的发展，各大高校的学生数目增多，以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境，取而代之的是先进的系统，通过使用创建的可以让管理人员方便而快捷的进行管理、查询、、等工作Oracle 10g 软件。Oracle 10g是业界第一个完整的、智能化的新一代Internet基础架构，Oracle 10g电子商务平台实际上是指Oracle数据库10g、Oracle应用服务器10g和Oracle开发工具套件10g的完整集成。 　　Oracle数据库10g是第一套具有无限可伸缩性与高可用性，并可在集群环境中运行商业软件的互联网数据库，具有400多个领先的数据库功能，在集群技术、高可用性、商业智能、安全性、系统管理等方面都实现了新的突破。 　　Oracle应用服务器10g，提供了企业门户软件、无线支持、高速缓存、轻量级J2EE引擎、商务智能、快速应用开发、应用与业务集成、Web 服务等多种应用开发功能，形成完整的电子商务应用开发和部署环境。使用了Oracle应用服务器10g的用户可以通过升级软件来取代升级硬件，大节省了基础设施的成本。操作系统 Windows 需求分析就是分析软件用户的需求是什么如果投入大量的人力物力财力时间开发出的软件却没人要那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力开发一个软件最后却不满足用户的要求从而要重新开发过，这种返工是让人痛心疾首的(相信大家都有体会)比如用户需要一个for linux的软件而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境忘了向用户询问这个问题而想当然的认为是开发for windows的软件当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题那时候你是欲哭无泪了不得找块豆腐一头撞死简言之需求分析的任务就是解决做什么的问题，就是要全面地理解用户的各项要求并准确地表