有关地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探析 中英文对照.docVIP

有关地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探析 中英文对照.doc

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有关地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探析 中英文对照 On the training of the local university city planning professional engineering practice ability in Chinese and English. 章通过对地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探索与实践的研究,基于“理论研究→调研分析→实习训练→工程实践”模式,提出了培养地方高校城市规划专业工程实践能力的措施,全面提高学生综合素质,为地方建设提供“会规划、能设计、懂管理”的应用型人才。 Chapter through the research and practice of training of local university city planning professional engineering practice ability , based on the theoretical research, analysis, training, engineering practice mode, put forward the training of local university city planning professional engineering practice ability measures, improve students comprehensive qualities, to provide application talent planning, can design, understand the management for the local construction. 关键词:地方高校;城市规划;工程实践能力培养;探索与实践 Keywords: Local University; city planning; the training of engineering practice ability; exploration and Practice 前言    Preface   在我国高等教育大众化、现代化进程中,地方本科院校起着举足轻重的作用,高校、特别是地方高校人才培养质量问题成为全社会关注的焦点。地方建设尤其是小城镇建设、新农村建设等工程项目急需地方高校给予支持与合作,因此,对于地方高校工程建设专业人才的培养,应当在宏观思考、微观操作、教学实践、教学运行、产学研三者结合等方面做严肃认真的思考。基于这样的思考,我们的教学团队一直坚持不懈地在教学与实践中探索如何基于“理论研究→调研分析→实习训练→工程实践”模式,强化学生工程意识,培养与训练学生以工程实践能力为核心,全面提高综合素质,为地方建设提供“会规划、能设计、懂管理”的应用型人才。 In the process of higher education popularization, modernization of our country, local colleges play a decisive role, especially in Colleges and universities, is becoming the focus of attention of the whole society quality of talents cultivation in local colleges and universities. Local construction especially in urgent need of local colleges and universities in the construction of small towns, the new rural construction and other projects to support and cooperation, therefore, training for local colleges and universities construction professionals, should in the macroscopic, microscopic operation thinking, teaching practice, teaching, research the combination of the three, serious consideration. Based on this, our teaching team has been unremittingly to explore how to based on the theoretical r

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