0072高一历史教案3.2美国联邦政府的建立5.docVIP

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第2课 美国联邦政府的建立 一、教学目标 1．《课程标准》要求“说出美国1787年宪法的主要内容”，因此在学习过程中，要掌握1787年宪法制定的必要性和基本内容，理解“三权分立”、“权力制约与平衡”这些重要概念。 2．《课程标准》要求“说出联邦制的权力结构”，在学习过程中，要掌握美国政府权力的划分和归属，了解各自的运作和彼此的制约。 3．《课程标准》要求“比较美国总统制和英国君主立宪制的异同”，其实只要把握住这两种政体的特征，就不难比较了，同时还应理解英、美实行不同的政体是由它们的国情决定的。 二、重点难点 【本课重点】：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 【本课难点】：美国政治制度特点 三、方法引领 1．通过正确认识1787年宪法的进步性和局限性，培养把历史现象放在特定的历史条件下进行分析和培养的能力。 2．1787年宪法的本质是本课的难点，要回答这个问题，首先要对1787年宪法内容的深刻理解，认识1787年宪法确定了美国实行资产阶级共和制，从根本上否定了封建专制制度，维护了资产阶级的利益。 3．比较美国总统制和英国君主立宪制的异同也是本课的难点，要回答这个问题，要从英、美两国历史进程比较。比较是历史学习中的一个重要方法，同学们要有意识的培养自己这方面的能力，学会“异中求同”和“同中求异”。 四、教学设计 A、导入新课： 【复习导入】 先回顾前一课英国政治制度的主要内容，接着以表格比较的形式展开对美国主要政治制度的学习。简要如下： 英国 美国 国体 资产阶级专政 资产阶级专政 政体 议会制君主立宪制 总统制民主共和制 国家结构形式 单一制 联邦制 政党制度 两党制 两党制 国体亦称国家性质，即国家的阶级本质，即社会各阶级在国家中的地位。 历史上主要有奴隶主阶级专政、地主阶级专政、资产阶级专政、无产阶级专政等国体。 我国的国体是人民民主专政，实质上即无产阶级专政；英、美等资本主义国家的国体是资产阶级专政。 ★ 政体即政权组织形式，是指统治阶级采用何种方式来组织自己的政权机关。 目前资本主义国家采用的政体主要有两大类： 君主立宪制：就是资本主义国家以世袭的君主（国王、皇帝等）为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。具体可分为议会制和二元制君主立宪制。 民主共和制 是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。民主共和制政体可分为总统共和制、议会共和制。 我国现行政体是人民代表大会制。 ★ 国家结构形式 是指国家的整体与部分、中央与地方之间互相关系的构成模式。 现代国家的国家结构形式主要有两大类： 单一制国家：是指由若干行政区域单位或自治单位组成的单一主权国家 复合制国家：是指有两个或多个成员国联合组成的联盟国家或国家联盟。近代复合制国家主要有邦联和联邦两种形式。 政党制度是国家有关政党组织、活动以及政党参与政权的方式和途径等一系列法律、政策和惯例的总和。 以一国政党的数量和执政党的数量相结合为标准，可分为一党制、两党制（源于英国，以英国和美国最为典型）和多党制（源于法国，以法国和意大利最为典型）。 我国现行政党制度为中国共产党领导的多党合作与政治协商制度。 本部分介绍在整个单元教学中必不可少，但由于在单元引言中已讲解，课堂不必多复述，引导学生了解大概，即使不了解，也可激发学生渴求了解的愿望！ 政治制度主要包括以上四个方面，其中核心是国体，国体决定政体。 但政体的确立往往受多种因素影响，如英国君主立宪制的确立包括：资本主义的发展、资产阶级革命的胜利、有限王权的历史传统、《权利法案》的规定等。 1689年《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制的确立。 那么，美国民主共和制确立的标志是什么呢——《1787年宪法》的颁布。 今天，我们将围绕《1787年宪法》分析美国的主要政治制度。 B、新课讲授： 一、《1787年宪法》与美国主要政治制度 ★ 宪法的颁布 ◇ 概况： 1787 年，北美各州代表在 费城 召开 制宪会议 ，通过一部联邦宪法，习惯上称为美国 1787年宪法 ，奠定了美国政治制度的法律基础。 ◇ 背景：（播放《大国崛起》剪切的部分资料，效果很好！） 1、已摆脱英国殖民统治，成立了美利坚合众国 （可能性） 2、独立初期，原有的邦联政府已不能适应新时代美利坚合众国的需求 ； 邦联制国家实际上是一个不完整的、松散的中央政府。 对内由于它缺乏统一的经济财政基础和高于各州的权力，因而无法实现关税、货币和法律的统一，不能很好的起到代表国家，组织各州的事务,这就极大地阻碍了资本主义经济的发展；对外缺乏共同防御、抵御外敌的合力,也就不能适应新时代美利坚合众国的需求。 ——建立一个强有力的中央政府 3、受法国