三年级上册石头书莅临豆儿.docVIP

龙山中心小学语文学科教案 (苏教版 三年级 上册) 课 题 石头书 课型 新授课 课时 2 备课人 王丽美 教材分析 《石头书》是苏教版三年级上的一篇科学小品文，通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望。 教学 目标 及重 难点 知识能力目标：能正确.流利.有感情地朗读课文，背诵课文。 过程和方法目标：学会本课9个生字，理解由生字组成的词语 情感态度价值观目标：激发学生探究自然，热爱科学的兴趣。 切入点和 主线问题 什么是石头书？ 语言 文字 训练 点 有的……有的……还有的…… 拓展 读写 化石与矿石的形成过程 补充 资料 课件 教 学 过 程 课前头一天布置预习任务： 初读课文。借助拼音读准生字字音。 再读课文，标上自然段序号。 通读课文，掌握课文的大体内容。 第一课时 预设学习过程 激情导入 1.生看题目质疑，什么是石头书？石头书上有字吗？石头书上有画吗？怎样形成石头书？ 2.检查预习 出示词语 队员 叔叔 奇怪 一册书 脚印 足迹 矿物 贝壳 煤炭 勘察 趴着 光秃秃 地壳 聚精会神 刨根问底 请四位同学分别读一行词语，读准字音，读出韵律。 3.适时纠正读音并对同学们的朗读做出评价。 4.理解“聚精