单片机课程设计120803019何光耀通信工程.docVIP

《单片机原理与应用》 课程设计 0.前言 随着时代的进步，人们对物质生活的迫切追求，使周边环境发生翻天覆地的变化。从钻木取火走到今天灯火阑珊，各种繁华夜景层出不穷，让人叹为观止。这些辉煌景象都离不开电子技术。事实证明电子技术对社会的发展产生了深远的影响。随着电子技术和计算机技术的发展，特别是单片机的发展，使传统的测量仪器在原理、功能、精度及自动化水平等方面发生了巨大的变化，形成了一种完全突破传统概念的新一代测试仪器——智能仪器。智能仪器是以微处理器为核心的电子仪器，它不仅要求设计者熟悉电子仪器的工作原理，而且还要求其掌握微型计算机硬件和软件的原理。目前，有很多的传统电子仪器已有相应的替代产品，而且还出现不少全新的仪器类型和测试系统体系。在科学技术高速发展的今天，如何用简单便宜、性能良好的元器件制造出对人类生活有用的产品，已经成为人们研究的主要趋势。在自动化技术中，无论是过程控制技术还是数据采集技术还是测控技术，都离不开单片机，在工业自动化的领域中，机电一体化技术发挥越来越重要的作用。 1.总体方案设计 在本次设计中，硬件部分由单片机系统、LED发光二极管组成。原理图如图1所示。单片机选用的是AT89C51单片机，利用其中的一个定时器设定灯光闪烁的时间，时钟电路选用的是11.0592M的晶振。复位电路部分采用的是上电复位和手动复位两种复位方式。由于考虑到单片机I/O端口的带载能力，LED发光二极管采用共阳极的接法，用470Ω的电阻分压。 软件部分，由于采用的是11.0592M晶振的时钟电路，单片机定时器的最大定时时间为65.536ms，不能达到要求的闪烁频率。所以采用定时50ms，10个定时中断灯光进行一次亮灭的跳变。并在每一次跳变时记录下灯闪烁的次数，通过对闪烁次数的判断，来进行对不同LED灯的亮灭的整体时序循环控制。 单片机的霓虹灯控制电路原理图 2.硬件电路的设计 2.1 单片机系统 2.4 手动复位电路 复位电路分为上电自动复位和按键手动复位，RST引脚是复位信号的输入端，复位信号是高电平有效。上电自动复位通过电容C3和电阻R2来实现，按键手动复位是图中复位键来实现的。 手动复位电路 2.5 霓虹灯控制电路 霓虹灯控制电路用红色、绿色LED发光二极管，分别与三个470Ω的分压电阻相串联，分别与单片机的P1.0，P1.1，P1.2，P1.3口相连 3 软件程序设计 #includereg52.h unsigned char code s[]={0x00,0xFF,0x0E,0x0D,0x0B,0x07}; void Delay(unsigned int t); /*------------------------------------------------ 主函数 ------------------------------------------------*/ void main (void) { unsigned char i,j; while (1) { for(j=0;j4;j++) { P1=s[j]; Delay(60000); } } } void Delay(unsigned int t) { while(--t); } 4.仿真电路图 5、总结 通过本次课程设计，我更加深刻认识到在学习好课本知识的同时要加强动手能力的锻炼。对于学过的知识要时刻复习，在实验中对于学过的一些软件基本操作模糊不清，甚是烦躁。实践过程中，对于错误要冷静分析，如ＬＥＤ灯时亮时不亮、未按语言指令工作等等。 物理与电子信息学院课程设计评定意见 指导教师评语 主要内容包括：设计报告内容的完整性和完成情况、报告格式的规范性、通过课程设计取得的收获等。 作者主要是基于AT89C51设计一个霓虹灯控制系统。 该系统能运用中断定时器控制发光二极管（或LED），使其产生有规律的闪烁和移动。本系统在现实生活中应用广泛，具有现实意义。 在整个课程设计中，该同学能积极主动与指导教师交流沟通，并在老师的严格要求下顺利完成系统的设计、开发，表现出初步的自主研发能力和动手能力。 经过对文章的审核也可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，查阅大量的资料，文章结构完整，条理也很清晰，各部分符合写作规范。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。 最后，希望该同学在以后的工作或学习中能够再接再厉，争取更大的提高和进步。 成绩： 签名： 2015 年 1 月 5 日 单