实验24硫酸亚铁铵的制备.doc

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实验24硫酸亚铁铵的制备

实验2-4 硫酸亚铁铵的制备 ?(1)以用废铁屑制备硫酸亚铁铵为例,初步体验无机物质制备的过程 ?(2)掌握水浴加热、过滤、蒸发、洗涤等基本操作 (3)体验利用溶解度的差异制备物质的过程 ?2.预习指导 ?(1)实验原理 ?硫酸亚铁铵俗称莫尔盐,浅绿色透明晶体,易溶于水,在空气中比一般的亚铁铵盐稳定,不易被氧化。FeSO4在空气中容易被氧化,可以用SCN-来检验FeSO4溶液是否变质。由于硫酸亚铁铵在水中的溶解度在0~60 ℃内比组成它的简单盐硫酸铵和硫酸亚铁要小,只要将它们按一定的比例在水中溶解、混合,即可制得硫酸亚铁铵的晶体。 ?其方法为:将金属铁溶于稀硫酸,制备硫酸亚铁。 ?Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ?将制得的硫酸亚铁溶液与等物质的量的(NH4)2SO4在溶液中混合,经加热浓缩、冷却后得到溶解度较小的硫酸亚铁铵晶体。 ? ?确定(NH4)2SO4质量的方法:Fe~FeSO4~(NH4)2SO4 ? ?(2)实验技能 ?①复习倾析法分离固体与液体以及固体的洗涤。铁屑与碳酸钠溶液加热除油后用倾析法倒掉溶液,先用自来水再用蒸馏水将铁屑洗涤干净,可以用pH试纸检验洗涤液的pH来确定铁屑是否洗净,然后干燥称量m2(Fe)。 ?②水浴加热的操作。本实验在铁与硫酸反应时需要对反应物进行较长时间的加热,因为安全原因需要用水浴加热。可将锥形瓶放入盛有热水的水浴锅中加热,实验中可以用大烧杯代替水浴锅。 ?③复习过滤操作。注意提醒学生过滤时操作应注意的几点。 ?④沉淀洗涤的方法。过滤结束后,向固体中加入无水乙醇洗涤。 ?(3)实验操作要点 ?①铁屑要首先除油污,因为废铁屑表面有油污,如果不除去不利于铁屑与硫酸的反应。根据盐类水解知识可知,升高温度,促进Na2CO3的水解,溶液碱性增强,去油污能力增强,所以除污用热碳酸钠溶液。 ?②铁与稀硫酸反应时为加快反应速度需加热,但最好控温在60 ℃以下。若温度超过60 ℃易生成FeSO4·H2O白色晶体,过滤时会残留在滤纸上而降低产量,对(NH4)2SO4的物质的量的确定也有影响,会使(NH4)2SO4的物质的量偏高。 ?③反应中铁要稍过量。铁与稀硫酸反应临近结束时,可剩下一点铁屑,这是因为有Fe存在可以还原氧化生成的Fe3+,保证Fe2+稳定、纯净地存在,减少产物中的Fe3+杂质。 ?④铁屑溶于酸时要注意分次补充少量水,以防止硫酸亚铁晶体析出。 ?⑤过滤FeSO4时一定要趁热过滤,因为FeSO4在低温时溶解度较小,如果不趁热过滤就会有FeSO4·7H2O析出。过滤完后用少量的热水洗涤2~3次,但所用热水不可过多,否则后面浓缩结晶溶液时所用时间较长。 ?⑥在室温下将称出的(NH4)2SO4完全溶解在适量的水中配制成饱和溶液,然后倒入至上一步实验得到的FeSO4溶液中。缓慢蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层的结晶时为止,此时不宜搅动。待冷却到室温时才能过滤,因为莫尔盐在高温时溶解度大,高温时过滤产量低。 ?⑦洗涤莫尔盐用无水乙醇,不能用水。莫尔盐不溶于乙醇,但易溶于水,用无水乙醇可以除去水,易于干燥。 ?⑧若直接用实验室提供的已知浓度的FeSO4溶液来制备莫尔盐,可以根据FeSO4溶液的浓度与所取溶液计算出FeSO4的物质的量n(FeSO4),再称取与FeSO4等物质的量的硫酸铵的质量m[(NH4)2SO4],常温下将(NH4)2SO4配成饱和溶液待用。向已知浓度的FeSO4溶液中加少量铁粉与硫酸加热浓缩,趁热过滤后与配好的(NH4)2SO4饱和溶液混合,然后缓缓加热浓缩,其余步骤同教材实验。 3.实验要求 (1)硫酸溶液的配制:硫酸溶液的浓度为3 mol/L比较理想,过浓硫酸氧化性较强,会有部分Fe2+氧化为Fe3+,过稀会使反应缓慢。配硫酸溶液时注意将用量筒量取好的浓硫酸加入盛水的烧杯中并不断搅拌,冷却后转移到容量瓶中定容,再转移到容器中待用。 (2)使FeSO4与(NH4)2SO4的物质的量为1∶1的方法是:根据关系Fe~FeSO4~(NH4)2SO4关系式,求出,然后查找此时室温下硫酸铵的溶解度,求出所需加的水的质量:m(H2O)∶m[(NH4)2SO4]=100∶s室温,将硫酸铵溶于水,配成饱和溶液。硫酸铵在常见温度下的溶解度见教材中表2-2。 (3)实验报告与评价 ①本实验是制备实验,要注意实验数据的记录,参考记录表如下: ? ?②教师评价主要是看学生的操作和产量、纯度。而评价学生制得的莫尔盐的纯度可等到下一单元学习了比色法以后用比色法测定莫尔盐的纯度。教育学生在数据处理上要实事求是,不改动数据,养成良好的科学态度。 ?4.问题与讨论 ?(1)要使硫酸亚铁和硫酸铵之间的物质的量相等,关键之一是铁屑的称量要准确,因此两次称量铁屑的质量时要充分干燥,保证m1(Fe)和m2(Fe)准确;另外在

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