心理学试卷汇总1.docVIP

题型一 单选 2 题型二 多项选择 11 题型三 名词解释 14 题型四 简答题 16 题型五 论述题 17 题型一 单选 2002年4月 每小题1分，共20分 3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A.随意注意) 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D.差别感受性 ) 5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A.适应现象 ) 6.信息在短时记忆中一般只保持( B. 20～40)秒钟。 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B.倒摄干扰 ) 8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C.组块) 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C.小 )了。 10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(C.手段—目的分析法) 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( B.卡特尔)提出来的。 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B.社会实践对智力的影响) 13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B.回避失败的倾向) 14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B.心境) 15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A.多血质 ) 16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是(B.人际沟通) 17.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( B.文饰) 18.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了(B.补偿)这种心理防御方式的表现。 19.人的发展是指人类身心的生长和( B.变化) 20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( C.具体运算阶段) 2002年10月每小题1分，共20分) 4.我们在听课做笔记时，写字处于( )意识状态。 A.可控制的 B.自动化的 C.白日梦状态 D.不自觉的 5.有的人因生活程序突然改变而影响睡眠，这属于( )失眠。 A.假性 B.情景性 C.失律性 D.功能性 6.看电影时，人们的知觉活动主要是( ) A.视知觉 B.听知觉 C.视、听知觉 D.视、感知觉 7.绝对感觉阈限是指( ) A.人的一般感觉能力 B.最大可觉察的刺激量 C.最小可觉察的刺激量 D.差异觉察能力 8.人眼的可见光，其波长约为( )毫微米。 A.500—600 B.0—1000 C.380—1280 D.400—750 9.将对象从背景中分化出来的知觉特性是( ) A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 10.信息在短时记忆中一般保持( )秒钟。 A.5 B.20—30 C.60 D.120 11.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( ) A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢 12.某学生智商为100表示( ) A.较低智力 B.中等智力 C.较高智力 D.非凡智力 13.有机体活动的动力是( ) A.动机 B.诱因 C.需要 D.目标 14.从众行为的原因之一是( ) A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫 15.脾气急躁、行为勇敢有力的人属于( )气质。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 16.助人为乐、廉洁奉公，反映性格的( )特征。 A.理智 B.情绪 C.意志 D.态度 17.美感属于( ) A.情绪 B.情感 C.心境 D.都不是 18.人在认识活动中表现出来的思维方面的特征属于( )特征。 A.态度 B.意志 C.情绪 D.理智 19.狼孩现象主要是由( )因素造成的。 A.先天 B.后天 C.遗传 D.狼奶 20.青少年期一般指( )岁。 A．6—12 B.12—18 C.6—18