浅析2009年中考数学中的点运动问题.docVIP

浅析中考数学 与函数相关的运动点问题 一、知识提点 函数及其图像是解决在一运动过程中两个变量的变化规律问题的主要手段，把点的运动和函数及其图像结合起来考查，能够充分锻炼学生的实际操作能力，培养学生分类讨论和数形结合的数学思想。所以与函数相关的运动点问题也是中考数学试题中出现频率较高的一种题型，教学中一定要引起足够的重视。 二、解题关键 要抓住运动变化中的某个“不变量”、“不变图像”建立函数关系式，来解决运动变化中的“动态”问题，同时要准确确定自变量的取值范围。 三、考题解析 例1、（09齐齐哈尔）直线与坐标轴分别交于两点，动点同时从点出发，同时到达点，运动停止．点沿线段 运动，速度为每秒1个单位长度，点沿路线→→运动． （1）直接写出两点的坐标； （2）设点的运动时间为秒，的面积为，求出与之间的函数关系式； （3）当时，求出点的坐标，并直接写出以点为顶点的平行四边形的第四个顶点的坐标． 解（1）A（8，0）B（0，6） 1分 （2） 点由到的时间是（秒） 点的速度是（单位/秒） 1分 当在线段上运动（或0）时， 1分 当在线段上运动（或）时，, 如图，作于点，由，得， 1分 1分 （自变量取值范围写对给1分，否则不给分．） （3） 1分 3分 例2.（·白银市）如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是矩形，点B的坐标为（4，3）．平行于对角线AC的直线m从原点O出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动，设直线m与矩形OABC的两边分别交于点M、N，直线m运动的时间为t（秒）． (1) 点A的坐标是__________，点C的坐标是__________； (2) 当t= 秒或 秒时，MN=AC； (3) 设△OMN的面积为S，求S与t的函数关系式； (4) 探求(3)中得到的函数S有没有最大值？若有，求出最大值；若没有，要说明理由． 解：(1)（4，0），（0，3）； (2) 2，6； (3) 当0＜t≤4时，OM=t． 由△OMN∽△OAC，得， ∴ ON=，S=． 当4＜t＜8时， 如图，∵ OD=t，∴ AD= t4． 方法一：由△DAM∽△AOC，可得AM=，∴ BM=6． 由△BMN∽△BAC，可得BN==8t，∴ CN=t4． S=矩形OABC的面积Rt△OAM的面积 Rt△MBN的面积 Rt△NCO的面积 =12-（8t）（6） =． 方法二：易知四边形ADNC是平行四边形，∴ CN=AD=t-4，BN=8-t． 由△BMN∽△BAC，可得BM==6，∴ AM=以下同方法一． (4) 有最大值． 方法一：当0＜t≤4时，∵ 抛物线S=的开口向上，在对称轴t=0的右边， S随t的增大而增大， ∴ 当t=4时，S可取到最大值=6； 当4＜t＜8时，∵ 抛物线S=的开口向下，它的顶点是（4，6），∴ S＜6． 综上，当t=4时，S有最大值6． 方法二： ∵ S= ∴ 当0＜t＜8时，画出S与t的函数关系图像，如图所示． 显然，当t=4时，S有最大值6． 例3（09兰州）如图①，正方形 ABCD中，点A、B的坐标分别为（0，10），（8，4）， 点C在第一象限．动点P在正方形 ABCD的边上，从点A出发沿A→B→C→D匀速运动， 同时动点Q以相同速度在x轴正半轴上运动，当P点到达D点时，两点同时停止运动， 设运动的时间为t秒． (1)当P点在边AB上运动时，点Q的横坐标（长度单位）关于运动时间t（秒）的函数图象如图②所示，请写出点Q开始运动时的坐标及点P运动速度； (2)求正方形边长及顶点C的坐标； (3)在（1）中当t为何值时，△OPQ的面积最大，并求此时P点的坐标； (4)如果点P、Q保持原速度不变，当点P沿A→B→C→D匀速运动时，OP与PQ能否相等，若能，写出所有符合条件的t的值；若不能，请说明理由． 解：（1）（1，0） 1分 点P运动速度每秒钟1个单位长度． 2分 （2） 过点作BF⊥y轴于点，⊥轴于点，则＝8，． ∴． 在Rt△AFB中， 3分 过点作⊥轴于点，与的延长线交于点． ∵ ∴△ABF≌△BCH． ∴． ∴． ∴所求C点的坐标为（14，12）． 4分 （3） 过点P作PM⊥y轴于点M，PN⊥轴于点N， 则△APM∽△ABF． ∴． ． ∴． ∴． 设△OPQ的面积为（平方单位） ∴（0≤≤10） 5分 说明:未注明自变量的取值范围不扣分． ∵0 ∴当时， △OPQ的面积最大． 6分 此时P的坐标为（，） ． 7分 （4） 当 或时， OP与PQ相等． 9分 例4（09天津）已知一个直角三角形纸片，其中．如