初中地理复习之一地图教程分析.docVIP

知识体系1：地图三要素 要点及应用 比例尺的大小、范围、内容。 比例尺的大小 比例尺是个分数值，且分子是1，因此比例尺的大小，应根据分母的大小判断，分母越大，比例尺越小 比例尺的放大与缩小 比例尺放大(缩小)多少倍，等于分母缩小(放大)多少倍；地图图幅放大的倍数是其比例尺放大倍数的平方 比例尺大小与 表示地区范围 大小、内容详 略之间的关系 地图反映实际范围相同时 比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略 图幅大小相等时 比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物就越详细；比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略 难点：缩放计算及图幅的变化 （1）、原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺*n；原比例尺放大n倍，放大后的比例尺为：原比例尺*（n+1）。原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为：原比例尺*1/n；而缩小1/n则为：原比例尺*（1-1/n）。（体会表达差异） （2）、比例尺放大(缩小)多少倍，等于分母缩小(放大)多少倍；地图图幅放大的倍数是其比例尺放大倍数的平方。（如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9例题1、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 (　） 　　A、新图比例尺为1：2000　　　 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 　　C、新图表示的地理事物比原图简略　　　 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 例题2、按照1：5000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于______厘米，图纸的宽度不得小于_______厘米。 例题3、在1例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流是我国的_________。 例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为__________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。(104厘米 11厘米) (长江)00000 8.8厘米） 等高线的由来、海拔、相对高度 等高线地形图上的基本地形和地形部位 等高线上的数值计算 （1）估算某地形区的相对高度 在等高线地形图上，若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最上部等高线的注记高程为H高，该图的等高距为d,则该地形区的相对高度为：H高-H低H相H高-H低+2d。 （）估算陡崖的相对高度 一般情况下，等高线不能相交，因为同一点不会有两个海拔高度。但在悬崖峭壁，等高线可以重合。假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：（n-1）d《H（n+1)d。 （）坡度计算 公式tanα=h/L，h为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。α为坡度，可由h/L的值再从数学用表中查出。 一、根据等高线疏密判断? 例：判断图中A、B两处的坡度大小。? ?同一幅图中，比例尺和等高距都相同，在相同的相对高度下，图上距离越近，α越大坡度越陡。结论1：同一幅等高线地形图中，等高线越密集，坡度越陡；反之坡度越平缓。所以图中坡度A＞B。 二、根据比例尺判断? 例：下面四幅图图幅相同，等高距相同，判断a、b、c、d四点坡度大小。? ? 不同等高线地形图中，等高距相同的情况下，相同的图上距离，比例尺越大，则H/L比值越大，坡度越陡。结论2：不同等高线地形图中，若等高距相同（每两条等高线之间的实际高差相等），则比例尺越大，坡度越陡。所以四点坡度由大到小顺序为acdb。 三、根据等高距大小判断? 例：下例两幅图的比例尺相同，比较A、B两地坡度大小。?? 两图比例尺相同，等高距不同即H不同，在相同的水平范围内，等高距越大，H/L值越大，即坡度越陡。结论3：不同等高线地形图中，若比例尺相同，等高距越大，则坡度越陡。所以图中坡度A＞B。 四、在比例尺不同，等高距也不同的情况下，对等高线地形图坡度的判断（求tan值） 等高线地形图的应用 ①选“点”：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔，周围没有或很少有其他地带事物屏障的地点较合适。 选“线”：主要有交通线（公路、铁路）、引水线、输油管线等。 　 选择交通路线的基本要求：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平衡（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，只有必要时才可穿过一两条等高线；尽可能少地通过河流，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠地段。 　 在选择引水路线时，水从高处往低处流