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多媒体课堂 新文化运动的兴起 民主和科学的内涵 (1)民主:指民主思想和民主制度,不仅指人民享有主权、政府由人民投票选举产生、权力制衡等政治民主,也包括反专制反特权的共和、宪政、人权、自由、平等 (2)科学:主要指与迷信、蒙昧无知相对立的科学思想、科学精神、科学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识,还包括反对迷信、反对偶像崇拜,宣传进化论、唯物论、无神论等内容 1.思考:“打倒孔家店”和“鲁迅的小说《狂人日记》”的共同主题是什么? 主题:提倡新道德,反对旧道德(旧礼教) 2.如何认识“打倒孔家店”口号: (1)其政治动因和文化内涵(实质)是:“抨击专制政治之灵魂(李大钊指出:抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;乃抨击专制政治之灵魂也)”; (2)实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的厘清与扬弃; (3)有利于解放思想和文化的多元化发展 康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合,目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性,为维新变法思想创造历史根据;新文化运动的代表人物为宣传民主和科学,把批判的矛头指向孔子为首的儒家传统道德,以改造国民劣根性,为新文化运动的发展扫清了思想上,道德上的障碍。 两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的,都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义的宗旨。康有为的调和体现了资产阶级的软弱,是导致运动失败的根源;而新文化运动的代表人士对儒家思想的全盘否定是不妥的,忽略了儒家思想存在的合理成分,对后世也造成了不好的影响。孔子及儒家思想在近代的不同遭遇是由中国民族工业的发展程度决定的。 后期新文化运动 李大钊 《布尔什维主义的胜利》 《庶民的胜利》 《法俄革命之比较》 《我的马克思主义观》 李大钊成为中国传播马克思主义的先驱 宣传十月革命,介绍社会主义举起社会主义大旗之第一人 马克思主义者 李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来 1.传播过程 开始 十月革命后李大钊第一次举起社会主义大旗 五四运动大大促进马克思主义的传播 1921年中国共产党诞生 促进 政治成果 1)促进了马克思主义与工人运动相结合. 2)为中共党的成立奠定了思想基础。 3)为中国革命指明了方向。 2.传播意义 马克思主义的传播 前期 提倡新道德,反对旧道德 后期 提倡新文化,反对旧文化 提倡科学,反对愚昧、迷信 提倡民主,反对专制 传播社会主义思想 宣传马克思主义 兴起 概况 背景 小结 新文化运动 1915年陈独秀在上海创办青年杂志 资产阶级 革命派 地主阶级 抵抗派 无产阶级 资产阶级激进派 资产阶级 维新派 地主阶级 洋务派 特点 学习层面 实践活动 主张 所属阶级 中体西用 洋务运动 渐进的过程 君主立宪,发展资’ 维新变法 民主与科学 新文化运动 思想文化 马克思主义进行社’革命 师夷长技以制夷 无 器物(技术) 民主共和 辛亥革命 制度 与工人运动结合,建立中共,指导革命 近代中国思想解放潮流 学习西方与救亡图存相结合 前期新文化运动 根本原因——民族资本主义的进一步发展 直接原因——袁世凯为了复辟帝制,在思想文 化领域推行复古尊孔逆流 目标——建立资产阶级民主政治 目的——更好地发展民族资本主义 性质——资产阶级民主主义运动 实质——资产阶级反封建文化 最突出功绩——动摇了封建思想正统地位 主流——宣传马克思主义 最突击功绩——先进的知识分子接受马克思主义,坚信马克思主义的科学社会主义能够救中国,用马克思主义作为理论武器,指导中国革命 特点——中国的马克思主义思想运动特点,是先进知识分子向工人宣传马克思主义,与工人运动相结合 途径——一大批先进知识分子出国勤工俭学,从1919年到1920年底,全国各地赴法勤工俭学达1600多人,面对当时欧洲的现实情景——阶级对抗剧烈,他们纷纷转向信仰共产主义,主张实行俄国式的革命道路 成果——成立中国共产党 (1)同:都是本国一次资产阶级反封建的思想解放运动 (2)异: A.法国启蒙运动形成了完整的理论体系,而中国新文化运动只是借西方文化反对中国封建制度,对中西文明存在着绝对否定和绝对肯定的倾向。 B.法国启蒙运动有群众基础,而前期的新文化运动与群众相脱离。 C.启蒙运动召唤出法国大革命,而新文化运动召唤出五四运动, 比较: 新文化运动与法国启蒙运动的异同: 新旧思潮激冲突,青年杂志运动起, 陈李胡鲁做代表,民主科学摇大旗, 十月革命炮声响,马克思主义新时期, 人们思想大解放,文化运动载史册。 感悟 一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。 ——
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