第25课社会主义建设思想指南分析报告.ppt

邓小平理论的历史地位 抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。 是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱; 是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果 孙中山、毛泽东、邓小平探索民族发展之路的模式 孙中山：走欧美式的道路 毛泽东：从走俄国式道路到走自己的路 邓小平：提出建设有中国特色的社会主义道路 共同道路：是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路 3.三个代表重要思想的指导意义 （1）“三个代表重要思想”进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题。 （2）它同马列主义，毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时具进的科学体系， （3）是共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果， （4）是新世纪新阶段中共和中国人民继往开来，与时具进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。 (5)是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 “立党之本”“执政之基”“力量之源”。 * * 知难行易 理论高于实践、指导实践，没有科学的理论就不会有成功的实践！ 邓小平是怎样用智慧诠释他对“祖国母亲”和人民的热爱？ “我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国和人民。” ——邓小平 想一想： 他是家人眼里可爱可敬的“老爷子” [小平语录] 尊重知识，尊重人才 不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫 更解放一些，改革的步子更快一些 中国只能走社会主义道路 一、重要的历史转折-----社会主义建设新时期的到来 1、背景： （1）文化大 革命的彻底结束 ----历史转折的前提 一、重要的历史转折-----社会主义建设新时期的到来 （2）关于真理标准问题的讨论---奠定思想基础 1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。 1、背景： 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 —1977年2月7日《人民日报》 表 现 破 旧 立 新 思想路线转折 肯定了关于真理标准问题的讨论 确定了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的指导方针 政治路线转折 将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来 组织路线转折 健全社会主义民主和法制 批判“两 个凡是” 2、标志——十一届三中全会：1978年12月 放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针 拨乱反正，平反冤假错案 认识邓小平理论形成、发展的历史过程 第一阶段，从党的十一届三中全会到1982年党的十二大前夕，是邓小平理论的酝酿和准备时期。 第二阶段，从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论的提出和形成时期。 第三阶段，从党的十三大以后到1992年党的十四大以来，是邓小平理论丰富和发展时期。 二、中国特色社会主义理论道路（邓小平理论的提出） 邓小平理论的形成过程 酝酿— “两个凡是” 掀起了一场关于真理标准问题的讨论，进一步解放了思想。 宣言书——1978《解放思想，实事求是，团结一致向前后》的讲话，实际上是十一届三中全会的主题报告 开端——十一届三中全会，重新确立实事求是的思想路线 理论提出—— 1982中共十二大（提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”） 基本形成——1987中共十三大（社会主义初级阶段理论及党在初级阶段的基本路线 成熟并形成体系—— “南方谈话” 比较完整的科学体系—— 1992中共十四大 写入党章—— 1997中共十五大 形 成 十三大 十二大 最早提出理论 第一次系统概括 科学把握了社会主义 的本质，第一次比较 系统地回答了在中国 这样经济落后的国家 如何建设社会主义、 如何巩固和发展社会 主义等重要问题。 深 化 南方谈话 十 四 大 十 五 大 成熟形成体系 比较完整体系 成为指导思想 深刻阐明了社会主义的本质，比较 系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，构成一个科学体系。 邓小平南方讲话 1992年初，邓小平南巡时更加明确地指出： “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”