第九课_预防一般违法行为分析报告.ppt

一失足成千古恨 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。 这位哥哥是怎样走上犯罪道路的? 他的失足给我们什么警示？ 讨论时段： （三）筑起内心的防线 1、树立强烈的责任感 2、依法自律、遵纪守法 3、正确对待父母和师长的教育 4、理解勇敢的真谛 防微杜渐 2、遵纪守法 3、勇担责任 了解自我，对自己有充分的认识和了解，并能恰当地评价自己的能力； 信任自我，对自己有充分的信任感，能克服困难，面对挫折能坦然处之，并能正确地评价自己的失败； 悦纳自我，对自己的外形特征、人格、智力、能力等都能愉快地接纳认同；控制自我，能适度地表达和控制自己的情绪和行为； 调节自我，对自己不切实际的行为目标、心理不平衡状态、与环境的不适应性，能做出及时的反馈、修正、选择、变革和调整； 完善自我，能不断地完善自己，保持人格的完整与和谐； 发展自我，具备从经验中学习的能力，充分发展自己的智力，能根据自身的特点，在集体允许的前提下，发展自己的人格； 调适自我，对环境有充分的安全感，能与环境保持良好的接触，理解他人，悦纳他人，能保持良好的人际关系； 设计自我，有自己的生活理想，但理想与目标能切合实际；满足自我，在社会规范的范围内，适度地满足个人的基本需求。? ? ??? 练一练： 【课堂练习】 1. 王某为某校中学生，17岁，因其母李某与丁某在菜市场发生口角，王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算账，在去的路上，被巡逻的公安人员撞见，随后被带到派出所。 （1）王某的行为属于违反治安管理行为中的哪一种？ （2）谈一谈当我们遇到案例中的情况，应该怎么处理？ 王某的行为属于妨害公共安全行为。 遇到这种情况，首先保持冷静，先对亲人予以宽慰，其次要寻求合法途径去解决，运用法律维护自身合法权益。 试一试： 2. 小刚15岁生日过后没几天，父母离婚。父亲非但没有给予小刚更多的关爱，还把对妻子的憎恨统统发泄到孩子身上。渐渐地，小刚不再做无力的辩解，他开始流浪街头，整天跟一伙“小哥们”抽烟喝酒厮混，继而一起在街头用扑克牌设赌进行赌博，后被带到派出所接受处理。 谈一谈，做一做： （1）问小刚参与赌博属于违反治安管理行为中的哪一种？ （2）说一说如果我们处在小刚的境地时，我们应怎样处理此类问题？ 参与赌博属于妨害社会管理秩序的违法行为。 首先对父亲要安慰，转移情绪。其次，对于父亲的打骂要寻求法律帮助，进行制止。还要通过合法途径进行解决，对家庭暴力可打110报警。 【创设激趣】 阿兵是温州人，因年幼其母病亡，其父忙于生计无暇照管他，自7岁起，阿兵模仿大人们抽烟，并以之为荣。 15岁那年，勉勉强强读完初中的阿兵干脆辍学了，终日跟在村里几位“赌博大哥”身前身后当起了小兄弟。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。今年2月19日，小兵与他的大哥们一起被警方抓获，小兵在被审讯时，毒瘾发作，被送去强制戒毒。 而他的大哥们则被送去监狱，等待法律的制裁。 ①十五、六岁的年龄，应该在做什么？ ②他却为何宝贵的青春要在戒毒所里度过？ ③他是怎么走上这条违法犯罪道路的呢？ 杜绝不良行为 （一）识别不良行为 不良行为是指容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德，尚不够刑事处罚的行为。 有关部门调查未成年罪犯的发展轨迹，发现他们一般在10-12岁就染上不良行为，13-14岁走上违法道路，14-17岁出现犯罪的高峰。 《预防未成年人犯罪法》中规定的未成年人不得有的不良行为有哪些？ 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教