鄂教版七年级上册政治1.3融入新集体分析报告.ppt

1.3 融入新集体 为什么说学校是我们成长的园地： 　 （1）学校是我们成长的园地。提供良好的学习环境，满足各种需要。 （2）在学校，我们开拓视野，获得了知识，增长了才干。 （3）在学校我们找到了新朋友、学会悦纳自己。 （4）在学校，同学与老师平等相处，充满友爱，我们感到幸福快乐。 1.3 融入新集体 团队意识的内涵： 我们要怎样培养团队意识？ （1）相互容纳同学之间的差异性。 只要我们做到包容差异，相互欣赏，同学之间一定更团结。 （1）每个人都关心他人，想集体之所需。 同学之间互相关心、互相帮助、互相鼓励、互相配合，我们的班集体就会越来越具有凝聚力。 1、阅读材料，回答问题。 我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤起了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。啊，集体的力量真大！ （1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？ （2）这些难题最终是如何解决的？ （3）你从这个故事中得到了哪些启示？ 1.3 融入新集体 （1）集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。 （2）集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。 （3）有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，把集体的荣誉看作高于个人的荣誉。热爱集体，决不损害集体的利益。 如何建立优秀的班集体？ （1）集体的荣誉需要大家自觉去维护 （2）每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们的班级就是一个优秀的班级。 1.3 融入新集体 为什么要让个性在集体中张扬： （1） 一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。 （2）各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。 （3）所以，在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。 在集体中怎样张扬个性？ （1）让我们在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。 （2）这样，集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。 辨析题：乐乐学习很刻苦，成绩突出，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 你同意这观点吗？请说明理由。 答：我不同意这个观点。 理由：（为什么？） （1）个人与集体是不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体； （2）一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成任务，战胜个人无法克服的困难。 * * * 第一单元：走进中学 1.3 融入新集体 我们来到中学，就要适应中学生活新变化，认识新伙伴，融入新集体。“一滴水，只有放进大海，才永远不会干涸”。融入新集体，首先要明确个人与集体的关系是怎样的。 导入： ①个人在集体中成长 ②团结就是力量 ③增强集体荣誉感 ④让个性在集体中张扬 明确要求： A级 A级 A级 A级 答案：第三幅图 。 （1）? 哪幅图片最能令你联想起集体这个概念? 要求1、个人在集体中成长 集体：指许多人集合起来的有组织的整体。 特征：组织性、稳固性和纪律性。 答案：放入大海中 ； 个人离不开集体。 （2）?思考： “一滴水怎样才能永远不干涸？” 可见，个人与集体，谁离不开谁？ 答案：集体离不开个人的努力 。 （3）一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝。后来来了第三个和尚，他们开始都不肯付出劳动，等着喝其他人打的水。最后，三个和尚决定团结起来，一起去打水。 可见，集体的发展，离不开什么？ 主板书小结： ①个人在集体中成长 ②团结就是力量 ③增强集体荣誉感 ④让个性在集体中张扬 明确要求： A级 A级 A级 A级 怎么我那么用力飞，箱子都不动？ 我跑得那么