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- 2016-05-08 发布于河南
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《数控技术专业英语》课程标准
1.课程定位与设计思路
1.1课程定位
本课程是机电一体化技术专业的必修课程,是学习数控机床操作、安装、调试与维修等课程的基础,所以本课程在专业课程体系中起承上启下的作用,是机电一体化技术专业的一门专业基础课。
本课程的作用是通过理论学习、课内外实践、小组活动等方式、采取灵活多变的教学方法,从培养高级应用型人才的目标出发,结合学生毕业后的实际工作,力求向学生提供未来岗位所需的数控技术方面的专业英语知识和技能。使学生掌握机电一体化技术、机电一体化技术相关词汇和基本的语法知识,形成专业阅读、翻译及口头交际的能力。培养学生在实际工作中熟练使用数控专业英语的能力、利用专业英语知识进行技术创新的能力以及解决实际问题的能力。
前修课程为:《大学英语》、《机械制造基础》等。
后续课程为:《数控车削加工技能训练》、《数控铣削加工工艺设计与实施》、《机械CAD/CAM》、《数控机床故障诊断与维修》、《数控产品营销》等。
1.2设计思路
教学过程以学生为主、教师为辅,工学结合提高学生综合职业素养。从实用、够用的角度出发,依据由简到难的原则,以机电一体化技术、机电一体化技术未来工作岗位所需的英语知识为主线,设立教学内容,通过教师指导与学生自主学习,实现对数控专业英语知识的了解、认识,从而完成学生职业能力要求。
2.课程目标
本课程的总体目标是培养生产、管理、服务一线需要的德
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