【高考领航】2016届高考化学大一轮复习第1章第4节物质的量浓度鲁科版要点.pptVIP

【高考领航】2016届高考化学大一轮复习第1章第4节物质的量浓度鲁科版要点.ppt

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感悟 考点 透析 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 解析:(1)实验室中有500 mL的容量瓶,进行配制时应配制500 mL溶液,另外还缺少胶头滴管。 (2)m(NaOH)=0.5 mol·L-1×0.5 L×40.0 g·mol-1=10.0 g。 (3)用托盘天平称量时,物品放在左盘,托盘天平精确到0.1 g。在称量时,取砝码的顺序为先大后小,然后移动游码。 (7)使用滤纸称量氢氧化钠固体,因为氢氧化钠易潮解,则固体中混有了水,实际固体质量偏小,导致浓度偏小;容量瓶中原来存有少量蒸馏水对溶液的浓度没有影响;溶解后的烧杯未经多次洗涤,会有少量的溶质残留在烧杯中,则浓度偏小。 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 砝码质量/g 50 20 20 10 5 称量(取用砝码过程) ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓↑ * 第一章 认识化学科学 第4节 物质的量浓度 目 录 ONTENTS 1 基础知识梳理 2 感悟考点透析 3 亮点增分策略 6 微 课 助 学 5 课时规范训练 4 高考真题重组 [考纲展示] 1.了解物质的量浓度的含义。 2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。 目 录 ONTENTS 1 基础知识梳理 2 感悟考点透析 3 亮点增分策略 6 微 课 助 学 5 课时规范训练 4 高考真题重组 基础 知识 梳理 一、物质的量浓度 单位体积 溶质B的物质的量 mol·L-1或mol·m-3 nB=cB·V 基础 知识 梳理 一、物质的量浓度 原子 分子 基础 知识 梳理 二、一定物质的量浓度溶液的配制 烧杯 玻璃棒 容量瓶 基础 知识 梳理 二、一定物质的量浓度溶液的配制 是否漏水 不能 不能 不能 基础 知识 梳理 二、一定物质的量浓度溶液的配制 溶解或稀释 洗涤并移液 基础 知识 梳理 1.把1 mol NaCl固体溶于1 L水中,所得溶液的浓度为1 mol·L-1 ( ) 2.0.6 mol·L-1的硝酸钡溶液中,硝酸根离子的物质的量为1.2 mol。 ( ) 3.配制240 mL 1 mol/L氢氧化钠溶液需称量氢氧化钠固体的质量为10.0 g。 ( ) 4.配制0.1 mol/L的H2SO4溶液时,将量取的浓硫酸放入容量瓶中加水稀释。 ( ) 5.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出。 ( ) × × √ × × 基础 知识 梳理 目 录 ONTENTS 1 基础知识梳理 2 感悟考点透析 3 亮点增分策略 6 微 课 助 学 5 课时规范训练 4 高考真题重组 考向一  关于物质的量浓度的计算 感悟 考点 透析 考向一  关于物质的量浓度的计算 感悟 考点 透析 考向一  关于物质的量浓度的计算 感悟 考点 透析 考向一  关于物质的量浓度的计算 感悟 考点 透析 感悟 考点 透析 C项,将0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水,其溶液体积并不是50 mL,所以其浓度也不是1 mol·L-1。 解析: 考向一  关于物质的量浓度的计算 C 感悟 考点 透析 解析: 考向一  关于物质的量浓度的计算 C 感悟 考点 透析 解析: 考向一  关于物质的量浓度的计算 感悟 考点 透析 解析: 考向一  关于物质的量浓度的计算 C 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 考向二  容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 感悟 考点 透析 能引起误差的一些操作 影响因素 对c/mol·L-1的影响结果 m V 砝

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